All

What are you looking for?

All
Projects
Results
Organizations

Quick search

  • Projects supported by TA ČR
  • Excellent projects
  • Projects with the highest public support
  • Current projects

Smart search

  • That is how I find a specific +word
  • That is how I leave the -word out of the results
  • “That is how I can find the whole phrase”

Teaching English as a foreign language in kindergartens - psychological and pedagogical dilemmas

The result's identifiers

  • Result code in IS VaVaI

    <a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F70883521%3A28150%2F14%3A43874178" target="_blank" >RIV/70883521:28150/14:43874178 - isvavai.cz</a>

  • Result on the web

    <a href="http://wpia.ujk.edu.pl/studia_pedagogiczne/numery/24.pdf" target="_blank" >http://wpia.ujk.edu.pl/studia_pedagogiczne/numery/24.pdf</a>

  • DOI - Digital Object Identifier

Alternative languages

  • Result language

    polština

  • Original language name

    Jezyk angielski w przedszkolach: dylematy psychologiczne i pedagogiczne

  • Original language description

    W ostatnich latach obserwujeme znaczny wzrost popularności nauczania języka angielskiego jako obcego w przedszkolach. Nauce tej towarzyszy wiele wątpliwości, głównymi powodami ich powstawania sa wielki popyt na tego typu zajecia ze strony rodziców, a jednocześnie brak konkretnych, jasnych wytycznych regulujacych nauke języka angielskiego, na które moglyby sie oprzec osoby odpowiedzialne za wprowadzenie takich zajęć do przedszkolach. Artykuł zawiera opis projektu dotyczącego wprowadzenia języka angielskiego do przedszkola Qočna przy Uniwersytecie Thomasa Bata w Zlinie (Republika Czeska). Przykład tego projektu przybliza sytuację panujaca w Czechach oraz stanowi podstawe dla wskazania na niektóre dylematy psychologiczne i pedagogiczne, Towarzyszace wprowadzeniu języka obcego do programu nauczania dzieci w wieku przedszkolnym. Dylematy omówione krótko w tekście dotycza wyksztalcenia nauczyciela (językowego i pedagogiczno), składu i liczebności dzieci w grupach, wieku dzieci oraz ogranicze

  • Czech name

  • Czech description

Classification

  • Type

    J<sub>x</sub> - Unclassified - Peer-reviewed scientific article (Jimp, Jsc and Jost)

  • CEP classification

    AM - Pedagogy and education

  • OECD FORD branch

Result continuities

  • Project

  • Continuities

    V - Vyzkumna aktivita podporovana z jinych verejnych zdroju

Others

  • Publication year

    2014

  • Confidentiality

    S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Data specific for result type

  • Name of the periodical

    Studia Pedagogiczne. Problemy spoleczne, edukacyjne i artystycne

  • ISSN

    2449-8971

  • e-ISSN

  • Volume of the periodical

    24

  • Issue of the periodical within the volume

    24

  • Country of publishing house

    PL - POLAND

  • Number of pages

    11

  • Pages from-to

    345-355

  • UT code for WoS article

  • EID of the result in the Scopus database