Reflexe češtiny a širší české povědomí u vídeňských Čechů

Poskytovatel

Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy

Program

Podpora mobility výzkumných pracovníků a pracovnic v rámci mezinárodní spolupráce ve VaVaI

Veřejná soutěž

—

Hlavní účastníci

Ostravská univerzita / Pedagogická fakulta

Druh soutěže

VZ - Veřejná zakázka

Číslo smlouvy

MSMT-15159/2019-2

Název projektu anglicky

Reflection on the Czech Language and Broader Czech Awareness in Viennese Czechs

Anotace anglicky

However, the objective of the presented project is to obtain the most recent data concerning the broadly conceived relation of the Viennese Czechs to the Czech language. The research problem, i.e. the question of national identity after years spent in Vienna and its relation to the Czech language, is a matter of a sociolinguistic character. Therefore, attention will be given not only to the Czech language as such (conditions or frequency of use, communication situations etc.), but also to mediated contacts with the language (relationship to the Czech culture, literature, history etc.). The attitudes to the original language naturally change over time – therefore, the research will not only be oriented on emigrants (pre-war, after 1948 and 1968), but also on the youngest generation. The presented project should generate data that could be further used in relation to Czech language lessons (also as a foreign language) or to contacts between Czech and Austrian universities. The intention is not to provide a detailed description of the current situation in the Czech language spoken by Austrians at all its levels and the project will not determine the level of archaism or the level of interference between Czech and German. The intended research does not focus on a mere description of the objectively existing reality, but more on grasping the socially-formed reality and on understanding how the addressed respondents experience and perceive the situation.

Kategorie VaV

ZV - Základní výzkum

OECD FORD - hlavní obor

60203 - Linguistics

OECD FORD - vedlejší obor

50301 - Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]

OECD FORD - další vedlejší obor

—

CEP - odpovídající obory <br>(dle <a href="http://www.vyzkum.cz/storage/att/E6EF7938F0E854BAE520AC119FB22E8D/Prevodnik_oboru_Frascati.pdf">převodníku</a>)

AI - Jazykověda<br>AM - Pedagogika a školství

Hodnocení poskytovatelem

U - Uspěl podle zadání (s publikovanými či patentovanými výsledky atd.)

Zhodnocení výsledků projektu

Projekt byl realizován v rámci Aktivity MOBILITY, jejímž hlavním cílem je navázání a prohlubování kontaktů se zahraničními výzkumnými institucemi. Neprobíhá tedy kontrola dílčích výstupů projektu prostřednictvím hodnotící komise, avšak je kontrolována správnost čerpání přidělených financí a přiměřenost jejich využití.

Zahájení řešení

1. 1. 2020

Ukončení řešení

31. 12. 2022

Poslední stav řešení

U - Ukončený projekt

Poslední uvolnění podpory

3. 5. 2022

Důvěrnost údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Systémové označení dodávky dat

CEP23-MSM-8J-U

Datum dodání záznamu

30. 6. 2023

Celkové uznané náklady

33 tis. Kč

Výše podpory ze státního rozpočtu

33 tis. Kč

Ostatní veřejné zdroje financování

0 tis. Kč

Neveřejné tuz. a zahr. zdroje finan.

0 tis. Kč