Vše

Co hledáte?

Vše
Projekty
Výsledky výzkumu
Subjekty

Rychlé hledání

  • Projekty podpořené TA ČR
  • Významné projekty
  • Projekty s nejvyšší státní podporou
  • Aktuálně běžící projekty

Chytré vyhledávání

  • Takto najdu konkrétní +slovo
  • Takto z výsledků -slovo zcela vynechám
  • “Takto můžu najít celou frázi”

Umělá inteligence jako asistent při vzděláván

Veřejná podpora

  • Poskytovatel

    Ministerstvo průmyslu a obchodu

  • Program

    Operační program Technologie a aplikace pro konkurenceschopnost (2021-2027)

  • Veřejná soutěž

    —

  • Hlavní účastníci

    Slamka Consulting, s.r.o.

  • Druh soutěže

    OP - Operační program EU

  • Číslo smlouvy

    MPO 22013/2026

Alternativní jazyk

  • Název projektu anglicky

    Artificial Intelligence as an Education Assistant

  • Anotace anglicky

    In connection with the ongoing educational reform, teachers will be required to implement the new Framework Educational Programme (FEP) in their teaching practice in the coming years. This project aims to facilitate this transition by using artificial intelligence to enable teachers to quickly and easily prepare new lesson plans and create teaching materials in the form of worksheets and assessment materials. Artificial intelligence will thus significantly reduce their workload and help them better adapt to the revised Framework Educational Programme. In recent years, the education system has placed increasing emphasis on inclusion. This trend significantly increases the demands on lesson preparation, as teachers must adapt their lessons to a wide range of educational needs. In this respect, the proposed AI-powered system will provide significant support by enabling teachers to easily prepare differentiated instruction tailored both to gifted students and to students with special educational needs, including those with learning difficulties or other specific needs. This will enable a more effective application of an individualized approach, which is fundamental to high-quality and inclusive education.

Vědní obory

  • Kategorie VaV

    AP - Aplikovaný výzkum

  • OECD FORD - hlavní obor

    50301 - Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]

  • OECD FORD - vedlejší obor

    —

  • OECD FORD - další vedlejší obor

    —

  • CEP - odpovídající obory <br>(dle <a href="http://www.vyzkum.cz/storage/att/E6EF7938F0E854BAE520AC119FB22E8D/Prevodnik_oboru_Frascati.pdf">převodníku</a>)

    AM - Pedagogika a školství

Termíny řešení

  • Zahájení řešení

    1. 1. 2026

  • Ukončení řešení

    30. 6. 2027

  • Poslední stav řešení

    Z - Začínající víceletý projekt

  • Poslední uvolnění podpory

    —

Dodání dat do CEP

  • Důvěrnost údajů

    S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

  • Systémové označení dodávky dat

    CEP26-MPO-EI-R

  • Datum dodání záznamu

    8. 9. 2026

Finance

  • Celkové uznané náklady

    8 920 tis. Kč

  • Výše podpory ze státního rozpočtu

    0 tis. Kč

  • Ostatní veřejné zdroje financování

    0 tis. Kč

  • Neveřejné tuz. a zahr. zdroje finan.

    3 067 tis. Kč