Učitelské vyhoření - institucionální, vztahové a intrapsychické faktory

Poskytovatel

Grantová agentura České republiky

Program

Standardní projekty

Veřejná soutěž

Standardní projekty 20 (SGA0201600001)

Hlavní účastníci

Univerzita Karlova / Pedagogická fakulta

Druh soutěže

VS - Veřejná soutěž

Číslo smlouvy

16-21302S

Název projektu anglicky

Burnout syndrom of teachers - institutional, relational and intrapsychic factors

Anotace anglicky

The proposed research is focused on teaching which belongs among occupations with a high level of stress and high prevalence of burnout syndrome. We suppose, based on the previous research of teaching and other helping professions, that burnout syndrome comes from a specific combination of self-efficacy, coping strategies and social support. Concrete relationships between burnout and each of such factors were verified before, but their mutual relationships and the whole explanatory model have not been tested so far. We put the stress on subjective teacher beliefs, not only on external demands of profession. That is why the covering category in the explanatory model is professional identity. The research makes use of the set of scales (on burnout, depression, self-efficacy and social support) and ten school case studies. In each case study, all teachers in the school fill in the set of scales. Teacher with extreme level of burnout are asked to be interviewed. Analyses will test the explanatory model.

Kategorie VaV

ZV - Základní výzkum

CEP - hlavní obor

AN - Psychologie

CEP - vedlejší obor

—

CEP - další vedlejší obor

—

OECD FORD - odpovídající obory <br>(dle <a href="http://www.vyzkum.cz/storage/att/E6EF7938F0E854BAE520AC119FB22E8D/Prevodnik_oboru_Frascati.pdf">převodníku</a>)

50101 - Psychology (including human - machine relations)<br>50102 - Psychology, special (including therapy for learning, speech, hearing, visual and other physical and mental disabilities);<br>50103 - Cognitive sciences

Hodnocení poskytovatelem

U - Uspěl podle zadání (s publikovanými či patentovanými výsledky atd.)

Zhodnocení výsledků projektu

Projekt má velký přínos v ČR a řešitelům se podařilo publikovat 4 články v zahraničních impaktovaných časopisech a 4 v časopisech typu Scopus. Výstupy odpovídají úvazku na projektu a naplňují cíle (bez ohledu na to, že část výstupů nebyla uznána). Výzkum má přínos pro praxi a autorům se podařilo navázat spolupráci s excelentními zahraničními pracovišti.

Zahájení řešení

1. 1. 2016

Ukončení řešení

22. 7. 2020

Poslední stav řešení

U - Ukončený projekt

Poslední uvolnění podpory

26. 4. 2018

Důvěrnost údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Systémové označení dodávky dat

CEP21-GA0-GA-U/01:1

Datum dodání záznamu

12. 4. 2021

Celkové uznané náklady

3 702 tis. Kč

Výše podpory ze státního rozpočtu

3 702 tis. Kč

Ostatní veřejné zdroje financování

0 tis. Kč

Neveřejné tuz. a zahr. zdroje finan.

0 tis. Kč