Rozvoj akademické excelence: Systemický přístup k mimořádnému výkonu u akademiků a akademiček na počátku kariéry

Poskytovatel

Grantová agentura České republiky

Program

Standardní projekty

Veřejná soutěž

Standardní projekty 21 (SGA0201700001)

Hlavní účastníci

Psychologický ústav AV ČR, v. v. i.

Druh soutěže

VS - Veřejná soutěž

Číslo smlouvy

17-20856S

Název projektu anglicky

Developing academic excellence: A systemic approach to high achievement in early career academics

Anotace anglicky

The project will examine individual and organizational conditions influencing development of academic excellence in emerging academics at Czech higher education and research institutions. The project is theoretically grounded in systemic approach to high achievement, which conceptualizes the development towards academic excellence as a process of interaction between individual factors (academic outcomes, achievement motivation, and academic practice) and job resources and demands at academic workplaces. The project will be based on qualitative multiple-case study design. It will compare the experiences of excellent and non-excellent early career academics, triangulated by perspectives of significant members of their academic workplaces and objective conditions for excellence. The expected results include a development of a systemic model of academic potential, identification of conditions supporting or hindering successful development of academic excellence in the Czech context, and a contribution to theories concerned with the impact of academic governance on academic performance.

Kategorie VaV

ZV - Základní výzkum

CEP - hlavní obor

AN - Psychologie

CEP - vedlejší obor

—

CEP - další vedlejší obor

—

OECD FORD - odpovídající obory <br>(dle <a href="http://www.vyzkum.cz/storage/att/E6EF7938F0E854BAE520AC119FB22E8D/Prevodnik_oboru_Frascati.pdf">převodníku</a>)

50101 - Psychology (including human - machine relations)<br>50102 - Psychology, special (including therapy for learning, speech, hearing, visual and other physical and mental disabilities);<br>50103 - Cognitive sciences

Hodnocení poskytovatelem

U - Uspěl podle zadání (s publikovanými či patentovanými výsledky atd.)

Zhodnocení výsledků projektu

V projektu se podařilo naplnit cíle stanovené v projektové žádosti. Hlavní přínos projektu lze spatřovat v rozšíření systemického modelu tzv. "high achivement development" akademické excelence, v prozkoumání individuálních faktorů a pracovních podmínek, které ovlivňují rozvoj akademické excelence. Poznatky byly publikovány v renomovaných časopisech a získávají mezinárodní ohlas.

Zahájení řešení

1. 1. 2017

Ukončení řešení

31. 12. 2019

Poslední stav řešení

U - Ukončený projekt

Poslední uvolnění podpory

6. 5. 2019

Důvěrnost údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Systémové označení dodávky dat

CEP20-GA0-GA-U/02:1

Datum dodání záznamu

23. 7. 2020

Celkové uznané náklady

3 100 tis. Kč

Výše podpory ze státního rozpočtu

3 100 tis. Kč

Ostatní veřejné zdroje financování

0 tis. Kč

Neveřejné tuz. a zahr. zdroje finan.

0 tis. Kč