Výzkum a výuka akademického psaní z mezikulturního hlediska

Poskytovatel

Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy

Program

INTER-EXCELLENCE

Veřejná soutěž

INTER-EXCELLENCE 13 (SMSM2018LTC01)

Hlavní účastníci

Masarykova univerzita / Pedagogická fakulta

Druh soutěže

VS - Veřejná soutěž

Číslo smlouvy

MSMT-16506/2018-9

Název projektu anglicky

Researching and teaching academic writing from a cross-cultural perspective

Anotace anglicky

The aim of this project is threefold: (1) to carry out a corpus-based research and genre analysis of expert and learner’s academic discourse from a cross-cultural perspective in order to identify realizations and examine the linguistic manifestation of cross-cultural variation in English-medium academic discourse by Czech writers, (2) to carry out a needs analysis aiming at identifying the aspects of academic writing that need to be strengthened in higher education academic writing courses, (3) to implement the findings of the corpus-based and genre research and the need-analysis in the teaching of academic writing in university academic writing courses under the form of recommendations for academic writing courses design and to evaluate the progress of the students involved in these courses. Thus the project fits into the scheme of COST action CA15221 Advancing effective institutional models towards cohesive teaching, learning, research and writing development by addressing academic writing research and the processes and skills involved in teaching and learning academic writing in higher education.

Kategorie VaV

ZV - Základní výzkum

OECD FORD - hlavní obor

60203 - Linguistics

OECD FORD - vedlejší obor

50301 - Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]

OECD FORD - další vedlejší obor

—

CEP - odpovídající obory <br>(dle <a href="http://www.vyzkum.cz/storage/att/E6EF7938F0E854BAE520AC119FB22E8D/Prevodnik_oboru_Frascati.pdf">převodníku</a>)

AI - Jazykověda<br>AM - Pedagogika a školství

Hodnocení poskytovatelem

V - Vynikající výsledky projektu (s mezinárodním významem atd.)

Zhodnocení výsledků projektu

Cíle projektu Výzkum a výuka akademického psaní z mezikulturního hlediska byly úspěšně splněny. Výstupy projektu jsou korpus anglicky psaného akademického diskurzu českých začínajících autorů, teoretický rámec a metodický postup pro výzkum, kvantitativní analýza dat, analýza potřeb, kurz akademického psaní (didaktický experiment) a čtyři odborné články prezentující výsledky analýz a jejich zjištění.

Zahájení řešení

1. 7. 2018

Ukončení řešení

30. 9. 2020

Poslední stav řešení

U - Ukončený projekt

Poslední uvolnění podpory

24. 2. 2020

Důvěrnost údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Systémové označení dodávky dat

CEP21-MSM-LT-U/01:1

Datum dodání záznamu

15. 6. 2021

Celkové uznané náklady

2 211 tis. Kč

Výše podpory ze státního rozpočtu

2 211 tis. Kč

Ostatní veřejné zdroje financování

0 tis. Kč

Neveřejné tuz. a zahr. zdroje finan.

0 tis. Kč