Proměna genderových nerovností v českém školství a na trhu práce: dynamika, příčiny a důsledky

Název projektu anglicky
Transformation of gender gaps in the Czech educational system and the labor market: Dynamics, causes and consequences
Anotace anglicky
The project aims at mapping and explaining changing levels and patterns of gender inequality in the Czech educational system and labor market, as well as in comparative perspective. Utilizing newly available data, the project investigates at a detailed level the role of family conditions, school conditions, and educational sorting on gender gaps in educational attainment, achievement, as well as labor market outcomes, particularly gender wage gaps. The project engages in quantitative comparative research to examine the role of educational systems, cognitive ability and labor market conditions on gender inequality, and Czech-specific analyses to uncover nuanced family- and school-based conditions underlying gender gaps in education. The project aims to conduct this research in a cost effective way by utilizing already collected survey data, such as the Czech Household Panel Study, OECD PIAAC and follow-up PIAAC surveys in the Czech Republic, OECD PISA surveys, ISPV and EU Labor Force Surveys, and Czech surveys of secondary technical and vocational schools (MESS 2014 and MESS 2015).

Kategorie VaV
ZV - Základní výzkum
OECD FORD - hlavní obor
50401 - Sociology
OECD FORD - vedlejší obor
—
OECD FORD - další vedlejší obor
—
CEP - odpovídající obory <br>(dle <a href="http://www.vyzkum.cz/storage/att/E6EF7938F0E854BAE520AC119FB22E8D/Prevodnik_oboru_Frascati.pdf">převodníku</a>)
AO - Sociologie, demografie

Důvěrnost údajů
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů
Systémové označení dodávky dat
CEP23-GA0-GA-R
Datum dodání záznamu
26. 6. 2023

Podobné projekty(10)