Scholastická fyzika v éře vědecké revoluce

Název projektu anglicky
Scholastic physics in the era of the scientific revolution
Anotace anglicky
The subject matter of the project is scholastic physics in the era of the Scientific Revolution. The project focuses on terminological and doctrinal continuities within the scholastic tradition, covering selected topics from the pre-Tridentine, seventeenth-century, and post-Newtonian era. The research will primarily address epistemological issues (reception of Posterior Analytics, issues of thought-experiments, impossible hypotheses, and scientific instruments), natural philosophy (theories of matter, space, motion, and causation), and physical issues (the basic notions of kinematics and dynamics). Recent international research has focused on the mutual relations between early modern and late scholastic authors, as well as the various branches of so-called “Second Scholasticism” (including “who-is-who” lists and monographic publications on significant authors), and the present project will elaborate on this, as well as on the achievements of the extensive past research on the late medieval mechanics of the Oxford Calculatores and Nicholas Oresme.

Kategorie VaV
ZV - Základní výzkum
OECD FORD - hlavní obor
60301 - Philosophy, History and Philosophy of science and technology
OECD FORD - vedlejší obor
—
OECD FORD - další vedlejší obor
—
CEP - odpovídající obory <br>(dle <a href="http://www.vyzkum.cz/storage/att/E6EF7938F0E854BAE520AC119FB22E8D/Prevodnik_oboru_Frascati.pdf">převodníku</a>)
AA - Filosofie a náboženství

Důvěrnost údajů
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů
Systémové označení dodávky dat
CEP24-GA0-GA-R
Datum dodání záznamu
21. 5. 2024

Podobné projekty(10)