Pojetí sociální a kulturní skutečnosti v českém dějepisectví od vystoupení školy Gollovy po nástupu marxismu

Poskytovatel

Grantová agentura České republiky

Program

Standardní projekty

Veřejná soutěž

—

Hlavní účastníci

Univerzita Karlova / Přírodovědecká fakulta

Druh soutěže

—

Číslo smlouvy

—

Název projektu anglicky

The apprehension of social and cultural background in Czech historiography from the appearance of Goll' school to the succession of marxism

Anotace anglicky

The aim of the project is to reconstruct notions of the social and cultural reality (social world or social space) as they had been used by Czech historiography of approximately the 1st half of 20-ieth century. It forms the project target to find to whatextent (1) a conscious orientation of social acting, (2) a sub-conscious directing (determined by the qualities of collective psychology), or (3) ´external´, objective, e.g. out-of-human-spirituality-standing determinants of acting had been admitted. These questions will be solved by an analysis of intellectual processes and terminological equipment of selected historiographical works of the 1st half of this century. The result should be an insertion of Czech historiography among European sociologicaland historiographical streams as well as seeking the points of contact between Czech historiography and sociology or social anthropology. A summary of conclusions ought to be published as a separate memorial or eventually a monograph.

Kategorie VaV

—

CEP - hlavní obor

AB - Dějiny

CEP - vedlejší obor

—

CEP - další vedlejší obor

—

OECD FORD - odpovídající obory <br>(dle <a href="http://www.vyzkum.cz/storage/att/E6EF7938F0E854BAE520AC119FB22E8D/Prevodnik_oboru_Frascati.pdf">převodníku</a>)

60101 - History (history of science and technology to be 6.3, history of specific sciences to be under the respective headings)

Hodnocení poskytovatelem

U - Uspěl podle zadání (s publikovanými či patentovanými výsledky atd.)

Zhodnocení výsledků projektu

Projekt byl značně náročný po stránce metodologické, jeho přínos spočívá především v náročnosti kladených otázek i v náročnosti hledání odpovědi ne ně. v tomto smyslu nebyla totiž problematika historiografie Gollovy školy dosud řešena. Výsledky projektu

Zahájení řešení

1. 1. 1996

Ukončení řešení

1. 1. 1998

Poslední stav řešení

U - Ukončený projekt

Poslední uvolnění podpory

—

Důvěrnost údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Systémové označení dodávky dat

CEP/1999/GA0/GA09GA/V/6:6

Datum dodání záznamu

—

Celkové uznané náklady

143 tis. Kč

Výše podpory ze státního rozpočtu

143 tis. Kč

Ostatní veřejné zdroje financování

0 tis. Kč

Neveřejné tuz. a zahr. zdroje finan.

0 tis. Kč