Vše
Vše

Co hledáte?

Vše
Výsledky výzkumu
Subjekty

Rychlé hledání

  • Projekty podpořené TA ČR
  • Významné projekty
  • Projekty s nejvyšší státní podporou
  • Aktuálně běžící projekty

Chytré vyhledávání

  • Takto najdu konkrétní +slovo
  • Takto z výsledků -slovo zcela vynechám
  • “Takto můžu najít celou frázi”

Nejlepší místo pro všechny (integrace mládeže s postižením prostřednictvím různých forem tělesné výchovy a sportu).

Cíle projektu

Jedním ze současných trendů školské politiky je podpora integrovanému systému vzdělávání jedinců s postižením. Exaktní informace o tom, jaké formy školní tělesné výchovy či sportovních aktivit v klubech jsou v integrovaném pojetí řešitelné a jak přispívají k rozvoji fyzickému, psychickému, sociálnímu, chybějí. Cílem projektu je experimentálně ověřit, zda jsou ve společných programech v TV plněny základní úkoly tělesné výchovy: zdravotní, vzdělávací a výchovný, a to jak ve prospěch integrovaného jedince,tak celé skupiny. Kritérii plnění úkolů jsou ukazatele somatického rozvoje, kondice, svalových dysbalancí a získaných dovedností, ukazatele změn postojů a vnitřních prožitků ve vztahu k formám TV a sportu. Předpokládá se ověřoničních univerzit (Finsko,Španělsko, Holandsko, Litva, USA) budou probíhat především prostřednictvím elektronické pošty, předpokládá se setkání na 13. mezinárodním sympóziu o APA ve Vídni (2001), krátká setkání na Univerzitě Palackého a závěrečný seminář (workshop) v r.

Klíčová slova

Veřejná podpora

  • Poskytovatel

    Grantová agentura České republiky

  • Program

    Standardní projekty

  • Veřejná soutěž

    Standardní projekty 1 (SGA02002GA-ST)

  • Hlavní účastníci

    Univerzita Palackého v Olomouci / Fakulta tělesné kultury

  • Druh soutěže

    VS - Veřejná soutěž

  • Číslo smlouvy

Alternativní jazyk

  • Název projektu anglicky

    The best place for all of us (integration of youth with disability through physical activities, education, and sports

  • Anotace anglicky

    The support an integration of able-bodied and disabled individuals appears as the trend in contemporary educational policy. Exact data about the benefit of mainstreamed forms of physical activities/sports for physical, psychical, social development are missing. The main aim of the project is to verify (through two years experiment) the effect of integration for the basic tasks in physical education: importance for health, education and experience. It means both for disabled individual and the other members of group. Variables of somatic development, fitness, muscles dysbalance, knowledge, skills and attitudes and inner experience with participating in integrate sports activities - they are the criteria of successful integrate program in physical activities/sports. Minimally 6-8 integrate groups of pupils with perceptual/physical disability will be observed and monitored during two years. Consultations with foreign universities specialists (Finland, Spain, Netherlands, Lithuania, United States)

Vědní obory

  • Kategorie VaV

  • CEP - hlavní obor

    AK - Sport a aktivity volného času

  • CEP - vedlejší obor

    AM - Pedagogika a školství

  • CEP - další vedlejší obor

    AN - Psychologie

  • OECD FORD - odpovídající obory
    (dle převodníku)

    30306 - Sport and fitness sciences
    50101 - Psychology (including human - machine relations)
    50102 - Psychology, special (including therapy for learning, speech, hearing, visual and other physical and mental disabilities);
    50103 - Cognitive sciences
    50301 - Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]
    50302 - Education, special (to gifted persons, those with learning disabilities)
    50901 - Other social sciences

Hodnocení dokončeného projektu

  • Hodnocení poskytovatelem

    U - Uspěl podle zadání (s publikovanými či patentovanými výsledky atd.)

  • Zhodnocení výsledků projektu

    Odborným přínosem projektu je formulování principů, metod a vzorů tvorby TV programů pro integraci veškeré mládeže do společné tělovýchovy. Současně jsou podány návrhy jak průběh těchto programů monitorovat, aby fungovaly i pro handicapovanou mládež na

Termíny řešení

  • Zahájení řešení

    1. 1. 2000

  • Ukončení řešení

    1. 1. 2002

  • Poslední stav řešení

    U - Ukončený projekt

  • Poslední uvolnění podpory

Dodání dat do CEP

  • Důvěrnost údajů

    S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

  • Systémové označení dodávky dat

    CEP/2003/GA0/GA03GA/U/N/9:7

  • Datum dodání záznamu

    19. 5. 2008

Finance

  • Celkové uznané náklady

    858 tis. Kč

  • Výše podpory ze státního rozpočtu

    858 tis. Kč

  • Ostatní veřejné zdroje financování

    0 tis. Kč

  • Neveřejné tuz. a zahr. zdroje finan.

    0 tis. Kč