Diagnostika a reedukace vývojové poruchy motoriky u dětí
Cíle projektu
Hlavním cílem projektu je: 1) ověřit platnost nové diagnostické metody MABC-2 pro hodnocení motorického vývoje a identifikaci dětské vývojové poruchy motoriky v podmínkách České republiky; 2)ověřit efekty kognitivně motorického tréninku u 7-15letých dětís DCD na zmírnění jejich motorických obtíží.
Klíčová slova
vývojová porucha motorikydiagnostikasenzomotorické dovednostiintervencekognitivní přístuppsycho
Veřejná podpora
Poskytovatel
Grantová agentura České republiky
Program
Standardní projekty
Veřejná soutěž
Standardní projekty 12 (SGA02009GA-ST)
Hlavní účastníci
—
Druh soutěže
VS - Veřejná soutěž
Číslo smlouvy
406/09/1371
Alternativní jazyk
Název projektu anglicky
Diagnostics and re-education of the child developmental co-ordination disorder
Anotace anglicky
The project is the first more complex research on the developmental coordination disorder (DCD) of children in Czech Republic. The project is focused on validization of new diagnostic method MABC-2 for assessment of child´s motorics and identification ofmovement difficulties in environment of Czech Republic with aim to put this method into educational practise in Czech schools and into educational-psychological consult service. In connection with research on diagnostics of the DCD, the project in second stage is aimed to investigation of effects of re-education of DCD in 7-15 year old children, based on the theoretical conception of cognitive motor training. Knowledge obtained will become the basis for the curriculum model which individual educationalprogrammes for Czech school children with movement difficulties/DCD can be designed from. At the same time, results of the project will bring: 1) representative information on stage of motorics in population of Czech 7-15 year old children as the basisfor comparative studies in the frame of European Union; 2) deepening knowledge on DCD symptomology and consequence of DCD for psychic, social a emotion development of children.
Vědní obory
Kategorie VaV
ZV - Základní výzkum
CEP - hlavní obor
AM - Pedagogika a školství
CEP - vedlejší obor
AN - Psychologie
CEP - další vedlejší obor
AK - Sport a aktivity volného času
OECD FORD - odpovídající obory
(dle převodníku)30306 - Sport and fitness sciences
50101 - Psychology (including human - machine relations)
50102 - Psychology, special (including therapy for learning, speech, hearing, visual and other physical and mental disabilities);
50103 - Cognitive sciences
50301 - Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]
50302 - Education, special (to gifted persons, those with learning disabilities)
50901 - Other social sciences
Hodnocení dokončeného projektu
Hodnocení poskytovatelem
U - Uspěl podle zadání (s publikovanými či patentovanými výsledky atd.)
Zhodnocení výsledků projektu
Řešení projektu proběhlo podle plánu jak z hlediska odborného tak i z hlediska čerpání finančních prostředků.
Termíny řešení
Zahájení řešení
1. 1. 2009
Ukončení řešení
31. 12. 2011
Poslední stav řešení
U - Ukončený projekt
Poslední uvolnění podpory
16. 4. 2011
Dodání dat do CEP
Důvěrnost údajů
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů
Systémové označení dodávky dat
CEP12-GA0-GA-U/02:2
Datum dodání záznamu
2. 5. 2016
Finance
Celkové uznané náklady
1 004 tis. Kč
Výše podpory ze státního rozpočtu
1 004 tis. Kč
Ostatní veřejné zdroje financování
0 tis. Kč
Neveřejné tuz. a zahr. zdroje finan.
0 tis. Kč
Uznané náklady
1 004 tis. Kč
Statní podpora
1 004 tis. Kč
0%
Poskytovatel
Grantová agentura České republiky
CEP
AM - Pedagogika a školství
Doba řešení
01. 01. 2009 - 31. 12. 2011