Výzkum recepce poezie u pubescentních a adolescentních čtenářů

Název projektu anglicky
Research of poetry receptiveness between pubescent and adolescent readers
Anotace anglicky
The main contribution of the proposed project in the area of the basic research lies in a new approach to the research in this field, aspiring to permeate into the readers? reception process by quantitative research methods and to record the measurable part of the readers? experience in the recipients ? adolescent readers. The quantitative methods of data collection will form the basic framework of the project and for the overall complexity of the analysis will be complemented with qualitative methods to provide more comprehensive and more complex conception of both the perception of poetry by adolescents and the methods which could make a poetical text more comprehensible for them in an appropriate way.

Kategorie VaV
ZV - Základní výzkum
CEP - hlavní obor
AM - Pedagogika a školství
CEP - vedlejší obor
—
CEP - další vedlejší obor
—
OECD FORD - odpovídající obory <br>(dle <a href="http://www.vyzkum.cz/storage/att/E6EF7938F0E854BAE520AC119FB22E8D/Prevodnik_oboru_Frascati.pdf">převodníku</a>)
50301 - Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]<br>50302 - Education, special (to gifted persons, those with learning disabilities)

Hodnocení poskytovatelem
V - Vynikající výsledky projektu (s mezinárodním významem atd.)
Zhodnocení výsledků projektu
Projekt se zabýval opomíjenou, ale důležitou součástí výchovy. Přináší věcné a metodologické poznatky nejen s národní, ale také mezinárodní platností. Použité postupy zkoumání čtenářské gramotnosti mohou být použity v pedagogické praxi. Publikace dobře ?

Důvěrnost údajů
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů
Systémové označení dodávky dat
CEP14-GA0-GA-U/01:1
Datum dodání záznamu
1. 7. 2014

Podobné projekty(10)