Jazyková interference na pomezí angličtiny a češtiny - na materiálu školní výuky

Poskytovatel

Grantová agentura České republiky

Program

Postdoktorandské granty

Veřejná soutěž

Postdoktorandské granty 2 (SGA02002GA-PD)

Hlavní účastníci

Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích / Pedagogická fakulta

Druh soutěže

VS - Veřejná soutěž

Číslo smlouvy

—

Název projektu anglicky

English- Czech Interference- based on classroom data

Anotace anglicky

The project has its starting point in the candidates PhD. dissertation, which dealt with the language needs of teachers of English at Czech basic schools. The project will concentrate on register analysis - in particular the study of the languagediscourse typical of the language classroom -specific features of the discourse and the roles of the participants- the teacher and the learners. Consequently, the project will identify situations that the teacher of English encounters during a lesson,and analysefunctions which the teacher performs in such situations. There will be a research project carried out with 50 teachers in schools. Their task will be to add phrases they really use to the listed functions. The database of the phrases will beconsulted with native speakers who will correct mistakes and will comment on the accuracy and appropriateness of the phrases. Thus it will be possible to identify typical mistakes of Czech teachers when conducting an English lesson in English. On the

Kategorie VaV

ZV - Základní výzkum

CEP - hlavní obor

AI - Jazykověda

CEP - vedlejší obor

AJ - Písemnictví, mas–media, audiovize

CEP - další vedlejší obor

—

OECD FORD - odpovídající obory <br>(dle <a href="http://www.vyzkum.cz/storage/att/E6EF7938F0E854BAE520AC119FB22E8D/Prevodnik_oboru_Frascati.pdf">převodníku</a>)

50801 - Journalism<br>50802 - Media and socio-cultural communication<br>60201 - General language studies<br>60202 - Specific languages<br>60203 - Linguistics<br>60204 - General literature studies<br>60205 - Literary theory<br>60206 - Specific literatures

Hodnocení poskytovatelem

U - Uspěl podle zadání (s publikovanými či patentovanými výsledky atd.)

Zhodnocení výsledků projektu

Cílem projektu byl výzkum jazyka učitelů angličtiny na českých základních školách. Z analýzy jazyka učitelů za pomoci rodilých mluvčích (britských i amerických) vznikla jazyková příručka, která prezentuje fráze, které učitelé používají pro vedení hodiny

Zahájení řešení

1. 1. 2002

Ukončení řešení

1. 1. 2005

Poslední stav řešení

U - Ukončený projekt

Poslední uvolnění podpory

—

Důvěrnost údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Systémové označení dodávky dat

CEP06-GA0-GP-U/06:6

Datum dodání záznamu

19. 5. 2008

Celkové uznané náklady

619 tis. Kč

Výše podpory ze státního rozpočtu

619 tis. Kč

Ostatní veřejné zdroje financování

0 tis. Kč

Neveřejné tuz. a zahr. zdroje finan.

0 tis. Kč