Výzkum zvládnutí slovosledu u studentů odborného anglického jazyka
Cíle projektu
V rámci projektu chceme provést výzkum zvládnutí anglického slovosledu u studentů odborného jazyka. Vzhledem k různým funkcím slovosledu v češtině, kde reflektuje aktuálněčlenskou strukturu výpovědi, a v angličtině, kde má primárně gramatickou funkci, může docházet u studentů k interferenci, a to i na pokročilé úrovni studia, neboť problematice se ve výuce věnuje malá pozornost. Cílem výzkumu je zmapovat možné problémy jednak s interpretací aktuálněčlenské struktury anglického textu, jednak při produkcicizojazyčného textu. Následnou analýzou chceme odhalit příčiny těchto problémů a navrhnout řešení uplatnitelná ve výuce. Výzkum by byl zároveň příspěvkem ke srovnávacímu studiu obou jazyků.
Klíčová slova
Veřejná podpora
Poskytovatel
Grantová agentura České republiky
Program
Postdoktorandské granty
Veřejná soutěž
Postdoktorandské granty 9 (SGA02009GA1PD)
Hlavní účastníci
—
Druh soutěže
VS - Veřejná soutěž
Číslo smlouvy
405/09/P092
Alternativní jazyk
Název projektu anglicky
Investigation of the Mastering of Word Order by ESP Students
Anotace anglicky
The project involves an investigation of the mastering of English word order by ESP students. Due to the different functions of word order in Czech, where it reflects the functional sentence perspective, and in English, where it is primarily grammatical,interferences may occur even with intermediate and higher-level students. However, the issue seems to be marginalized in teaching English. The aim of the project is to identify typical student problems involving both the interpretation of the FSP structure of the English sentence and the production of English texts. The material would subsequently be analysed in order to identify the causes of these problems and suggest solutions which could be usedin teaching English to Czech students. The investigation would also contribute to the contrastive study of English and Czech.
Vědní obory
Kategorie VaV
ZV - Základní výzkum
CEP - hlavní obor
AI - Jazykověda
CEP - vedlejší obor
—
CEP - další vedlejší obor
—
OECD FORD - odpovídající obory
(dle převodníku)60201 - General language studies
60202 - Specific languages
60203 - Linguistics
Hodnocení dokončeného projektu
Hodnocení poskytovatelem
U - Uspěl podle zadání (s publikovanými či patentovanými výsledky atd.)
Zhodnocení výsledků projektu
V rámci projektu bylo ověřeno zvládnutí anglického slovosledu u vysokoškolských studentů odborného jazyka. Byly identifikovány problematické jevy jak při produkci cizojazyčného textu, tak při jeho interpretaci v mateřském jazyce. Potvrdilo se, že tyto p?
Termíny řešení
Zahájení řešení
1. 1. 2009
Ukončení řešení
31. 12. 2010
Poslední stav řešení
U - Ukončený projekt
Poslední uvolnění podpory
16. 4. 2010
Dodání dat do CEP
Důvěrnost údajů
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů
Systémové označení dodávky dat
CEP11-GA0-GP-U/04:3
Datum dodání záznamu
20. 3. 2015
Finance
Celkové uznané náklady
166 tis. Kč
Výše podpory ze státního rozpočtu
166 tis. Kč
Ostatní veřejné zdroje financování
0 tis. Kč
Neveřejné tuz. a zahr. zdroje finan.
0 tis. Kč
Základní informace
Uznané náklady
166 tis. Kč
Statní podpora
166 tis. Kč
100%
Poskytovatel
Grantová agentura České republiky
CEP
AI - Jazykověda
Doba řešení
01. 01. 2009 - 31. 12. 2010