Analýza vybraných německých vzdělávacích rámců, jejich porovnání s českými ekvivalenty a definování obsahů vzdělávání technickýchh oborů požadovaných zaměstnavatelů v oblasti středního školství včetně návrhů dalšího využití

Poskytovatel

Technologická agentura ČR

Program

Program veřejných zakázek ve výzkumu, experimentálním vývoji a inovacích pro potřeby státní správy BETA

Veřejná soutěž

—

Hlavní účastníci

TREXIMA, spol. s r.o.

Druh soutěže

VZ - Veřejná zakázka

Číslo smlouvy

201504005

Název projektu anglicky

The analysis of the selected German education frameworks, their comparison with Czech equivalents and defining the content of vocational education and trainig in the fields required by employers include propose a further usage

Anotace anglicky

The main objective of the project is a study in the following breakdown: - Comparative analysis of selected educational frameworks in the Czech Republic and Germany in the field of vocational education and training - Survey among a representative sampleof employers (140, 10 for every single framework from 14), centered on the specification of the knowledge and skills of graduated in defined fields, that are applicable in professional life, and on the possibilities of systemic involvement of employers in educational activities. - Identification and description of good practise examples - model examples from the Czech Republic and abroad - Methodology of employers´involvement in defining the content of education system See section B.1: Description of the project content for more detailed specifications of particular aspects (outputs) of the study. Proposed study will build on the activities carried out in the project "POSPOLU" - Promoting cooperation between schools and businesses with a focus on training in practise. In the context of the program BETA objectives, the study will contribute to the identification of new tools and models usable in existing programs of applied R & D, including the programs for the government, or on the basis of which newprograms can be designed. The study will help to improve supporting documents and tools for conceptual and methodological activities and performance of public administration, in accordance with the Action Plan of the government for economic growth and employment support, as well as with the National Reform Programme of the Czech Republic. The project will further support the development of new educational approaches desirable to employers.

Kategorie VaV

AP - Aplikovaný výzkum

CEP - hlavní obor

AE - Řízení, správa a administrativa

CEP - vedlejší obor

AM - Pedagogika a školství

CEP - další vedlejší obor

—

OECD FORD - odpovídající obory <br>(dle <a href="http://www.vyzkum.cz/storage/att/E6EF7938F0E854BAE520AC119FB22E8D/Prevodnik_oboru_Frascati.pdf">převodníku</a>)

50301 - Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]<br>50302 - Education, special (to gifted persons, those with learning disabilities)<br>50602 - Public administration<br>50603 - Organisation theory

Hodnocení poskytovatelem

U - Uspěl podle zadání (s publikovanými či patentovanými výsledky atd.)

Zhodnocení výsledků projektu

Jedná se o předběžné údaje, neproběhlo Závěrečné oponentní řízení.

Zahájení řešení

1. 2. 2015

Ukončení řešení

31. 10. 2015

Poslední stav řešení

U - Ukončený projekt

Poslední uvolnění podpory

31. 3. 2015

Důvěrnost údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Systémové označení dodávky dat

CEP16-TA0-TB-U/07:1

Datum dodání záznamu

27. 9. 2017

Celkové uznané náklady

330 tis. Kč

Výše podpory ze státního rozpočtu

330 tis. Kč

Ostatní veřejné zdroje financování

0 tis. Kč

Neveřejné tuz. a zahr. zdroje finan.

0 tis. Kč