Zmapování činností a na ně navázaných personálních kapacit v rámci podpory mateřských, základních a středních škol na úrovni jednotlivých krajů

Poskytovatel

Technologická agentura ČR

Program

Program veřejných zakázek v aplikovaném výzkumu a inovacích pro potřeby státní správy BETA2

Veřejná soutěž

—

Hlavní účastníci

Slezská univerzita v Opavě / Obchodně podnikatelská fakulta v Karviné

Druh soutěže

VZ - Veřejná zakázka

Číslo smlouvy

2021914MT07

Název projektu anglicky

Mapping of activities and associated personnel capacities within the framework of support for kindergartens, primary and secondary schools at the level of individual regions

Anotace anglicky

Mapping availability, types of activities and allocated capacities within the activities of the regions of the Czech Republic incl. the capital city of Prague (hereinafter only regions) (in transferred and independent competence, but also in areas that are not assigned to them by law and decrees, i.e. in other areas of school support), regional educational centers, pedagogical or other faculties, the Czech School Inspectorate, the National the Pedagogical Institute of the Czech Republic or other actors in supporting nursery, primary and secondary schools at the regional level. A comparative study between regions will be created, which will show what type of support and advice are provided by individual regions and other relevant entities with the aim of mapping the largest possible number of provided services and support, the availability of which school principals and teachers are informed about. The research will then verify how the activities of the regions support or can support the goals of the education policy of the Czech Republic (S2030+, Long-Term Plan ČR 2019-2023, prepared Long-Term Plan ČR 2023-2027, etc.). The sub-goals are: 1. To obtain data that will be usable by the Ministry of Education, Culture and Sports during the preparation of the analytical part of the Long-Term Plan of the Czech Republic 2023-2027 (Long-Term Plan ČR) and the regions in their Long-Term Plans (Long-Term Plan of the regions) in support of kindergartens, primary schools and upper secondary schools (e.g. use for targeting measures of the Long-Term Plan of the Czech Republic). 2. To obtain knowledge that can be used for the support activities of the middle link of support in the territory of the regions and the activities of the upcoming IPs Curriculum project at the level of the regions. 3. Evaluate the content of selected performance reports of the Ministry of Education and Culture in this area and obtain recommendations on how to revise their content.

Kategorie VaV

AP - Aplikovaný výzkum

OECD FORD - hlavní obor

50301 - Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]

OECD FORD - vedlejší obor

50602 - Public administration

OECD FORD - další vedlejší obor

—

CEP - odpovídající obory <br>(dle <a href="http://www.vyzkum.cz/storage/att/E6EF7938F0E854BAE520AC119FB22E8D/Prevodnik_oboru_Frascati.pdf">převodníku</a>)

AE - Řízení, správa a administrativa<br>AM - Pedagogika a školství

Hodnocení poskytovatelem

U - Uspěl podle zadání (s publikovanými či patentovanými výsledky atd.)

Zhodnocení výsledků projektu

Uspěl.

Zahájení řešení

15. 3. 2023

Ukončení řešení

31. 10. 2023

Poslední stav řešení

U - Ukončený projekt

Poslední uvolnění podpory

11. 12. 2023

Důvěrnost údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Systémové označení dodávky dat

CEP24-TA0-TI-U

Datum dodání záznamu

28. 6. 2024

Celkové uznané náklady

2 004 tis. Kč

Výše podpory ze státního rozpočtu

2 004 tis. Kč

Ostatní veřejné zdroje financování

0 tis. Kč

Neveřejné tuz. a zahr. zdroje finan.

0 tis. Kč