Zhodnocení edukačního potenciálu kostry plejtváka myšoka v Národním muzeu pro dětského návštěvníka

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00023272%3A_____%2F25%3A10137043" target="_blank" >RIV/00023272:_____/25:10137043 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

<a href="https://publikace.nm.cz/periodicke-publikace/muzeum-muzejni-a-vlastivedna-prace/63-1/zhodnoceni-edukacniho-potencialu-kostry-plejtvaka-mysoka-v-narodnim-muzeu-pro-detskeho-navstevnika" target="_blank" >https://publikace.nm.cz/periodicke-publikace/muzeum-muzejni-a-vlastivedna-prace/63-1/zhodnoceni-edukacniho-potencialu-kostry-plejtvaka-mysoka-v-narodnim-muzeu-pro-detskeho-navstevnika</a>

DOI - Digital Object Identifier

<a href="http://dx.doi.org/10.37520/mmvp.2025.008" target="_blank" >10.37520/mmvp.2025.008</a>

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Zhodnocení edukačního potenciálu kostry plejtváka myšoka v Národním muzeu pro dětského návštěvníka

Popis výsledku v původním jazyce

Může mít jediný sbírkový předmět v muzeu takový edukační potenciál, aby naplnil několikadenní volnočasový program pro dětské návštěvníky? A pokud ano, bude takový program pro cílovou skupinu tak přínosný a zajímavý, že splní předem stanovené edukační cíle? Pro nový program neformálního vzdělávání v Národním muzeu byla vybrána kostra plejtváka myšoka z expozice Zázraky evoluce. Článek představuje její edukační potenciál, který má výrazný mezioborový charakter. Dále představuje edukační aktivity, které tento potenciál naplňují. Popsané aktivity staví na informacích z expozice, ale také z inspirace expozicemi kytovců z nizozemských muzeí. V červenci 2025 byly tyto aktivity zahrnuty do programu Příměstského tábora pro mladé přírodovědce, s jehož účastníky bylo provedeno dotazníkové šetření. To částečně navazovalo na studii postojů dětí k muzeím dříve provedenou na stejném pracovišti. Dále hodnotilo edukační dopad na znalosti před programem a po něm a zjišťovalo preference účastníků k obsahu a použitým metodám muzejní didaktiky. Výsledky potvrdily pozitivní postoj k muzeím u této věkové a zájmové skupiny. Také prokázaly vysokou míru spokojenosti s navrhovanou formou programu a také jeho pozitivní dopad na vědomosti účastníků. Evaluace programu a poznání preferencí cílové skupiny je důležité pro přípravu definitivní podoby budoucího programu. Protože můžeme na úvodní otázky odpovědět kladně, nemusí &quot;velrybí&quot; volnočasový program založený na jediném objektu zůstat v nabídce edukačních programů Národního muzea ojedinělý.

Název v anglickém jazyce

Evaluation of the educational potential of the fin whale skeleton in the National Museum of the Czech Republic for children

Popis výsledku anglicky

Can a single collection item in a museum have such educational potential that it would make a multi-day leisure program for young visitors? And if so, will it be so beneficial and interesting for the target group that it would meet the predetermined educational goals? A fin whale skeleton from exhibition The Miracles of Evolution in the National Museum&apos;s Historic Building was selected for the new informal education program at the National Museum of the Czech Republic. The article presents its educational potential, which has a significant interdisciplinary character. It also presents educational activities that fulfill this potential. They are based on information provided to museum visitors, which was supplemented by other sources inspired by cetacean exhibitions from Dutch museums. In July 2025, these activities were included in the program of &quot;Summer Day Camp for Young Naturalists&quot;, with whose participants a questionnaire survey was conducted. This partly followed up on a study of children&apos;s attitudes towards museums previously conducted at the same workplace. It also evaluated the educational impact on knowledge before and after the program and examined participants&apos; preferences regarding the content and the methods of museum didactics used. The results confirmed the positive attitude towards museums among this age and interest group. They also demonstrated a high level of satisfaction with this form of the program and its positive impact on the knowledge of the participants. Evaluating the program and learning about the preferences of the target group is important for preparing the definitive form of the future program. Since we can answer the initial questions positively, the &quot;whale program&quot; based on a single object does not have to remain unique in the offer of educational programs of the National Museum.

Druh

J_ost - Ostatní články v recenzovaných periodicích

CEP obor

—

OECD FORD obor

50301 - Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]

Projekt

—

Návaznosti

I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Rok uplatnění

2025

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název periodika

Muzeum: Muzejní a vlastivědná práce

ISSN

1803-0386

e-ISSN

—

Svazek periodika

63

Číslo periodika v rámci svazku

1

Stát vydavatele periodika

CZ - Česká republika

Počet stran výsledku

11

Strana od-do

58-68

Kód UT WoS článku

—

EID výsledku v databázi Scopus

—