Vše

Co hledáte?

Vše
Projekty
Výsledky výzkumu
Subjekty

Rychlé hledání

  • Projekty podpořené TA ČR
  • Významné projekty
  • Projekty s nejvyšší státní podporou
  • Aktuálně běžící projekty

Chytré vyhledávání

  • Takto najdu konkrétní +slovo
  • Takto z výsledků -slovo zcela vynechám
  • “Takto můžu najít celou frázi”

Jaký vliv mají sociální sítě na psychiku dětí a dospívajících?

Identifikátory výsledku

  • Kód výsledku v IS VaVaI

    <a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00064203%3A_____%2F25%3A10497334" target="_blank" >RIV/00064203:_____/25:10497334 - isvavai.cz</a>

  • Nalezeny alternativní kódy

    RIV/00216208:11130/25:10497334

  • Výsledek na webu

    <a href="https://verso.is.cuni.cz/pub/verso.fpl?fname=obd_publikace_handle&handle=5jAt8DB1gX" target="_blank" >https://verso.is.cuni.cz/pub/verso.fpl?fname=obd_publikace_handle&handle=5jAt8DB1gX</a>

  • DOI - Digital Object Identifier

    <a href="http://dx.doi.org/10.55095/cspediatrie2025/001" target="_blank" >10.55095/cspediatrie2025/001</a>

Alternativní jazyky

  • Jazyk výsledku

    čeština

  • Název v původním jazyce

    Jaký vliv mají sociální sítě na psychiku dětí a dospívajících?

  • Popis výsledku v původním jazyce

    Sociální sítě se staly běžnou součástí našich životů. Jejich možný vliv na lidskou psychiku, obzvláště u dětí a dospívajících,se stává opakovaně předmětem vzrušených debat jak u laické, tak odborné veřejnosti. Některé aspekty sociálních sítímohou mít negativní dopady na psychiku. Často zmiňované je sociální srovnávání, zejména srovnávání se s těmi, kteříjsou vnímáni jako úspěšnější, což může vést k pocitům méněcennosti a frustrace. Dalším negativním faktorem je strachz promeškání, tedy obava, že ostatní prožívají zajímavější a hodnotnější události než my sami. Tento strach může véstk úzkosti a stresu. Za problematické je považováno i nadměrné užívání sociálních sítí, které se projevuje silným zaujetím,neschopností kontrolovat čas strávený na sítích a negativním dopadem na důležité oblasti života, jako jsou vztahy, prácenebo studium. Sociální sítě však mohou mít i pozitivní vliv na psychiku. Budování sociálního kapitálu, tedy sítě vztahůa kontaktů, může vést k pocitům sounáležitosti a podpory, a tím přispívat k celkové psychické pohodě. Výzkumy zaměřené na vliv sociálních sítí na psychiku dospívajících přinášejí mnohdy rozporuplné výsledky. Některé naznačují mírnýnegativní vliv, jako je nárůst deprese a úzkosti, zatímco jiné poukazují na mírný pozitivní vliv, jako je vyšší spokojenost seživotem. Vliv sociálních sítí se liší v závislosti na individuálních, sociálních a vývojových faktorech. Některé studie poukazují na existenci vývojově podmíněných tzv. období citlivosti, během nichž je vliv sociálních sítí na psychiku dospívajícíchvýznamnější. Další výzkumy prokázaly souvislost mezi užíváním sociálních sítí a rizikovým chováním, jako je sebepoškozování a poruchy příjmu potravy. Účinnost intervencí zaměřených na omezení používání sociálních sítí, jako je například&quot;digitální detox&quot;, je nejasná. Dosavadní studie naznačují, že pozitivnější vliv na celkovou psychickou pohodu má zkráceníčasu stráveného na sociálních sítích, nikoliv jejich úplné opuštění.

  • Název v anglickém jazyce

    What is the impact of social media on the psychological well-being of children and adolescents?

  • Popis výsledku anglicky

    Social networking sites have become a reality in our lives. Their potential impact on the human psyche, especially for children and adolescents, has repeatedly become a subject of enthusiastic debate among both the general public and academics. Some aspects of social networking can have negative effects on the psyche. Social comparison is often cited, particularly comparison with those who are perceived to be more successful, which can lead to feelings of inferiority and frustration. Another negative factor is the fear of missing out, i.e. the fear that others are experiencing more interesting and worthwhile events than oneself. This fear can lead to anxiety and stress. Excessive use of social networking sites is also considered problematic, with strong preoccupations, an inability to control time spent on the sites and a negative impact on important areas of life such as relationships, work or study. However, social networking can also have a positive effect on the psyche. Building social capital, i.e. a network of relationships and contacts, can lead to feelings of belonging and support, thus contributing to overall psychological well-being. Research on the impact of social networks on adolescents&apos; psyche has often produced contradictory results. Some suggest a slight negative effect, such as an increase in depression and anxiety, while others point to a slight positive effect, such as increased life satisfaction. The impact of social networks varies depending on individual, social and developmental factors. Some studies point to the existence of &apos;developmental windows of sensitivity&apos; during which the influence of social networks on the adolescent psyche is more significant. Other research has shown a link between social networking use and risky behaviors such as self-harm and eating disorders. The effectiveness of interventions aimed at reducing social networking use, such as &apos;digital detox&apos;, is still unclear. Studies to date suggest that reducing time spent on social networking sites has a more positive effect on overall psychological well-being than leaving them altogether.

Klasifikace

  • Druh

    J<sub>SC</sub> - Článek v periodiku v databázi SCOPUS

  • CEP obor

  • OECD FORD obor

    30209 - Paediatrics

Návaznosti výsledku

  • Projekt

  • Návaznosti

    I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Ostatní

  • Rok uplatnění

    2025

  • Kód důvěrnosti údajů

    S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Údaje specifické pro druh výsledku

  • Název periodika

    Česko-slovenská pediatrie

  • ISSN

    0069-2328

  • e-ISSN

    1805-4501

  • Svazek periodika

    80

  • Číslo periodika v rámci svazku

    1

  • Stát vydavatele periodika

    CZ - Česká republika

  • Počet stran výsledku

    6

  • Strana od-do

    9-14

  • Kód UT WoS článku

  • EID výsledku v databázi Scopus

    2-s2.0-105002349477