Filosofie jako filosofie výchovy: Obstát jako homo educandus

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216208%3A11120%2F25%3A43929310" target="_blank" >RIV/00216208:11120/25:43929310 - isvavai.cz</a>

Nalezeny alternativní kódy

RIV/00216208:11280/25:10508323

Výsledek na webu

<a href="https://press.tape.academy/index.php/tape/catalog/book/2" target="_blank" >https://press.tape.academy/index.php/tape/catalog/book/2</a>

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Filosofie jako filosofie výchovy: Obstát jako homo educandus

Popis výsledku v původním jazyce

Příspěvek je věnován odpovědnosti člověka jako bytosti, která může a má být vychovávána v nároku, který je před ní a který může v teorii vnímat a na základě toho spoluutvářet vlastní projevy existence. Filosofie, která by nesměřovala k proměnám v konkrétním lidském bytí, tj. k výchově, která by nevedla k odpovídání v reálné lidské situaci, by nebyla filosofií. V tomto smyslu je filosofie filosofií výchovy a úkolem člo-věka je obstát v jeho lidských možnostech, obstát jako homo educandus. Univerzita jako společenství učitelů a studentů se tohoto nároku lidsky obstát nemůže vzdát, má-li plnit úlohu školy (schole), navíc školy vysoké.

Název v anglickém jazyce

Philosophy as the philosophy of education: Passing as homo educandus

Popis výsledku anglicky

This contribution is devoted to the responsibility of humans as beings who can and should be educated in the demands placed upon them, which they can perceive in theory and, on that basis, help shape their own expressions of existence. A philosophy that did not aim at changes in concrete human existence, i.e., at an education that did not lead to a response in a real human situation, would not be a philosophy. In this sense, philosophy is the philosophy of education, and the task of man is to stand up to his human possibilities, to stand up as homo educandus. The university as a community of teachers and students cannot renounce this human claim if it is to fulfill the role of a school (schole), and moreover, a higher education institution.

Druh

D - Stať ve sborníku

CEP obor

—

OECD FORD obor

60302 - Ethics (except ethics related to specific subfields)

Projekt

—

Návaznosti

V - Vyzkumna aktivita podporovana z jinych verejnych zdroju

Rok uplatnění

2025

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název statě ve sborníku

Paloušovská rozvzpomínání: Filosofie a univerzita

ISBN

978-80-7603-669-7

ISSN

—

e-ISSN

—

Počet stran výsledku

10

Strana od-do

121-130

Název nakladatele

Univerzita Karlova – Pedagogická fakulta

Místo vydání

Praha

Místo konání akce

Praha

Datum konání akce

6. 11. 2024

Typ akce podle státní příslušnosti

CST - Celostátní akce

Kód UT WoS článku

—