Výuka angličtiny pro neslyšící a nedoslýchavé studenty Filozofické fakulty Univerzity Karlovy v Praze

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216208%3A11210%2F05%3A00201190" target="_blank" >RIV/00216208:11210/05:00201190 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Výuka angličtiny pro neslyšící a nedoslýchavé studenty Filozofické fakulty Univerzity Karlovy v Praze

Popis výsledku v původním jazyce

Článek pojednává o kritické situaci v oblasti vzdělávání neslyšících v České republice. Zvláštní pozornost je věnována výuce angličtiny pro neslyšící jako druhého cizího jazyka (jejich prvním cizím jazykem je čeština, kterou bohužel rovněž dobře neovládají). Zdůrazněna je nezbytnost spolupráce českých univerzit v tomto oboru s českými speciálními školami, a také vypracování univerzitních osnov angličtiny pro neslyšící stejně tak jako přizpůsobení cizojazyčné zkoušky současným možnostem neslyšících studentů. Představeny jsou rovněž metody a strategie, které se při výuce angličtiny pro neslyšící osvědčily.

Název v anglickém jazyce

Teaching English to Deaf and Hard-of-Hearing Students at the Faculty of Arts, Charles University in Prague

Popis výsledku anglicky

O kreativním psaní na základě lexikálních map (systém vyvinul C Belica).The article speaks about critical situation in deaf education in the Czech Republic in general. Special interest is paid to teaching English to the Deaf as a second foreign language(their first foreign language being Czech which they unfortunately do not know well either). Stressed is the necessity of cooperation between Czech universities and Czech special schools aimed at establishing proper curriculum for teaching English to theDeaf at both secondary and tertiary levels of education, as well as a certain necessary adaptation of the English exam to the present day abilities of Czech deaf students. Introduced are also some efficient LT strategies and methods which proved to workwell in teaching English to Czech Deaf university students.

Druh

D - Stať ve sborníku

CEP obor

AI - Jazykověda

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

V - Vyzkumna aktivita podporovana z jinych verejnych zdroju

Rok uplatnění

2005

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název statě ve sborníku

Proceedings 2000 - Teaching English to Deaf and Hard-of-Hearing Students at Secondary and Tertiary Levels of Education

ISBN

80-86861-36-8

ISSN

—

e-ISSN

—

Počet stran výsledku

4

Strana od-do

—

Název nakladatele

Eurolex Bohemia

Místo vydání

Praha

Místo konání akce

—

Datum konání akce

—

Typ akce podle státní příslušnosti

—

Kód UT WoS článku

—