Poznámky k diskusi o vědním profilu teorie výchovy

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216208%3A11210%2F12%3A10133094" target="_blank" >RIV/00216208:11210/12:10133094 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Poznámky k diskusi o vědním profilu teorie výchovy

Popis výsledku v původním jazyce

Text se zamýšlí nad definicemi a pojetím teorie výchovy, která prošla od Lindnerova vystoupení pozvolným vývojem, ale uchovala si trvale úzkou vazbu na filosofii výchovy. Otázka vědního profilu teorie výchovy je stále otevřenou záležitostí, občas se blíží obecné pedagogice, občas filosofii výchovy, problémy má i tehdy, když se chce profilovat jako empirická disciplína.

Název v anglickém jazyce

Notes Related to Disskusion of the Academics Profile of the Theory of Education

Popis výsledku anglicky

The autor reflects on the definitions and concepts of the theory of education, which passed from Lindnerova show gradual evolution, but the permanently retain close links to the philosophy of education. The question of the abademic profile of the theoryof education profile is still an open issue, sometimes approaching general pedagogy, philosophy of education at times, has problems even if he wants to position itself as an empirical discipline.

Druh

J_x - Nezařazeno - Článek v odborném periodiku (Jimp, Jsc a Jost)

CEP obor

AM - Pedagogika a školství

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Rok uplatnění

2012

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název periodika

Pedagogika

ISSN

0031-3815

e-ISSN

—

Svazek periodika

62

Číslo periodika v rámci svazku

4

Stát vydavatele periodika

CZ - Česká republika

Počet stran výsledku

8

Strana od-do

396-403

Kód UT WoS článku

—

EID výsledku v databázi Scopus

—