Vše

Co hledáte?

Vše
Projekty
Výsledky výzkumu
Subjekty

Rychlé hledání

  • Projekty podpořené TA ČR
  • Významné projekty
  • Projekty s nejvyšší státní podporou
  • Aktuálně běžící projekty

Chytré vyhledávání

  • Takto najdu konkrétní +slovo
  • Takto z výsledků -slovo zcela vynechám
  • “Takto můžu najít celou frázi”

Možnosti a limity vyučování starších dospělých

Identifikátory výsledku

  • Kód výsledku v IS VaVaI

    <a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216208%3A11210%2F14%3A10272446" target="_blank" >RIV/00216208:11210/14:10272446 - isvavai.cz</a>

  • Výsledek na webu

  • DOI - Digital Object Identifier

Alternativní jazyky

  • Jazyk výsledku

    čeština

  • Název v původním jazyce

    Možnosti a limity vyučování starších dospělých

  • Popis výsledku v původním jazyce

    Text se věnuje možnostem a limitům vyučování starších dospělých. Zaměřuje se přitom především na vzdělávání a učení, které umožní účastníkům rozvoj jejich samostatného a kritického myšlení, což přispěje k jejich efektivnějšímu fungování v současné společnosti, komunitě i rodině. Prostředkem k tomu jsou především správně zvolená témata vzdělávání, vhodný přístup vzdělavatele a adekvátní metody vzdělávání. Zmíněny jsou i limitující faktory, které mohou vzdělávání starších dospělých významně ovlivňovat. Vzávěru jsou uvedena obecná doporučení pro vzdělavatele pracující se staršími dospělými.

  • Název v anglickém jazyce

    Possibilities and limits of teaching of older adults

  • Popis výsledku anglicky

    This text deals with possibilities and limits of the education of older adults. Primarily it focuses on education and learning which will allow the participants' development of their independent and critical thinking that will make them perform more effectively in contemporary society, community and family. The means for that are first of all correctly chosen education topics, convenient lecturer's attitude and adequate educational methods. Some limiting factors which can significantly influence the education of older adults are mentioned as well. Some general recommendations for lecturers of older adults are suggested in the end of the text.

Klasifikace

  • Druh

    C - Kapitola v odborné knize

  • CEP obor

    AM - Pedagogika a školství

  • OECD FORD obor

Návaznosti výsledku

  • Projekt

  • Návaznosti

    V - Vyzkumna aktivita podporovana z jinych verejnych zdroju

Ostatní

  • Rok uplatnění

    2014

  • Kód důvěrnosti údajů

    S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Údaje specifické pro druh výsledku

  • Název knihy nebo sborníku

    NOVÉ TRENDY VE VZDĚLÁVÁNÍ SENIORŮ. NOWE TRENDY W EDUKACJI SENIORÓW

  • ISBN

    978-80-904531-8-0

  • Počet stran výsledku

    8

  • Strana od-do

    73-80

  • Počet stran knihy

    252

  • Název nakladatele

    ASOCIACE INSTITUCÍ VZDĚLÁVÁNÍ DOSPĚLÝCH ČR. STOWARZYSZENIE GERONTOLOGÓW SPOŁECZNYCH

  • Místo vydání

    Banská Bystrica, Praha, Kraków

  • Kód UT WoS kapitoly