Didaktické průsečíky mezi češtinou jako prvním a druhým jazykem v kontextu učebnice češtiny jako druhého jazyka Paráda! Učíme se česky

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216208%3A11210%2F23%3A10473707" target="_blank" >RIV/00216208:11210/23:10473707 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

<a href="https://verso.is.cuni.cz/pub/verso.fpl?fname=obd_publikace_handle&handle=B1tfWrBqi~" target="_blank" >https://verso.is.cuni.cz/pub/verso.fpl?fname=obd_publikace_handle&handle=B1tfWrBqi~</a>

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Didaktické průsečíky mezi češtinou jako prvním a druhým jazykem v kontextu učebnice češtiny jako druhého jazyka Paráda! Učíme se česky

Popis výsledku v původním jazyce

Text popisuje současný stav vyučování češtiny jako prvního a druhého jazyka v kontextu českého školství. Dále se zaměřuje na inovativní postupy v učebnici češtiny jako druhého jazyka pro žáky 2. stupně ZŠ s odlišným mateřským jazykem.

Název v anglickém jazyce

Didactic intersections between Czech as a first and second language in the context of a Czech as a second language textbook Great! Learning Czech

Popis výsledku anglicky

The text describes the current state of teaching Czech as a first and second language in the context of Czech education. Furthermore, it focuses on innovative practices in the Czech as a second language textbook for pupils of the second level of primary school with a different mother tongue.

Druh

O - Ostatní výsledky

CEP obor

—

OECD FORD obor

50301 - Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]

Projekt

—

Návaznosti

I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Rok uplatnění

2023

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů