Proč a jak by měli vyučující pracovat s reflexí?

Kód výsledku v IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216208%3A11220%2F25%3A10508116" target="_blank" >RIV/00216208:11220/25:10508116 - isvavai.cz</a>
Výsledek na webu
<a href="https://pedf.cuni.futurebooks.cz/detail-knihy/177-pruvodce-efektivni-vyukou-na-vysoke-skole-inspirace-a-priklady-dobre-praxe" target="_blank" >https://pedf.cuni.futurebooks.cz/detail-knihy/177-pruvodce-efektivni-vyukou-na-vysoke-skole-inspirace-a-priklady-dobre-praxe</a>
DOI - Digital Object Identifier
—

Jazyk výsledku
čeština
Název v původním jazyce
Proč a jak by měli vyučující pracovat s reflexí?
Popis výsledku v původním jazyce
Po přečtení této kapitoly budete schopni:vyjmenovat alespoň tři přínosy reflexe výuky,pracovat s reflexí tak, abyste neopomíjeli žádné fáze cyklu reflexe, žádné významné složky své zkušenosti ani žádné významné složky zkušenosti studujících,využívat široké spektrum nástrojů, které umožňují reflexi prohlubovat, rozšiřovat a zpřesňovat.Zejména budete schopni využívat efektivně ke zpřesňování sebereflexe:zpětnou vazbu od studujících,sledování výuky jiných vyučujících a spolupráci s nimi na společném profesním rozvoji,videozáznamy vlastního vyučování.
Název v anglickém jazyce
Why and how should teachers work with reflection?
Popis výsledku anglicky
After reading this chapter, you will be able to:list at least three benefits of reflective teaching,work with reflection in a way that does not neglect any phase of the reflection cycle, any significant component of your own experience, or any significant component of the students' experience,use a wide range of tools that allow reflection to be deepened, expanded, and refined.In particular, you will be able to use effectively to refine self-reflection:feedback from students,observing the teaching of other teachers and collaborating with them on joint professional development,video recordings of your own teaching.

Druh
C - Kapitola v odborné knize
CEP obor
—
OECD FORD obor
50301 - Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]

Rok uplatnění
2025
Kód důvěrnosti údajů
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název knihy nebo sborníku
Průvodce efektivní výukou na vysoké škole - Inspirace a příklady dobré praxe
ISBN
978-80-7603-741-0
Počet stran výsledku
16
Strana od-do
—
Počet stran knihy
250
Název nakladatele
Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta
Místo vydání
Praha
Kód UT WoS kapitoly
—

Podobné výsledky(10)