Vše

Co hledáte?

Vše
Projekty
Výsledky výzkumu
Subjekty

Rychlé hledání

  • Projekty podpořené TA ČR
  • Významné projekty
  • Projekty s nejvyšší státní podporou
  • Aktuálně běžící projekty

Chytré vyhledávání

  • Takto najdu konkrétní +slovo
  • Takto z výsledků -slovo zcela vynechám
  • “Takto můžu najít celou frázi”

The transformation of geography education in Czechia

Identifikátory výsledku

  • Kód výsledku v IS VaVaI

    <a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216208%3A11310%2F09%3A10000360" target="_blank" >RIV/00216208:11310/09:10000360 - isvavai.cz</a>

  • Výsledek na webu

  • DOI - Digital Object Identifier

Alternativní jazyky

  • Jazyk výsledku

    angličtina

  • Název v původním jazyce

    The transformation of geography education in Czechia

  • Popis výsledku v původním jazyce

    The presented contribution summarizes the development of geographical education in primary and secondary schools, in the Czech Republic, over the period of the past 20 years (especially after 2001), during which time extensive reforms to the Czech education system have been underway. The aim of this contribution is to shed light on a wider context, mainly on the impact of curricular reforms, reform of the upper-secondary graduation examination (Maturita) as well as on the scope of research in Czech geographical education. The final part of the contribution summarizes and evaluates the main factors influencing the current and future state of geography education with a SWOT analysis.

  • Název v anglickém jazyce

    The transformation of geography education in Czechia

  • Popis výsledku anglicky

    The presented contribution summarizes the development of geographical education in primary and secondary schools, in the Czech Republic, over the period of the past 20 years (especially after 2001), during which time extensive reforms to the Czech education system have been underway. The aim of this contribution is to shed light on a wider context, mainly on the impact of curricular reforms, reform of the upper-secondary graduation examination (Maturita) as well as on the scope of research in Czech geographical education. The final part of the contribution summarizes and evaluates the main factors influencing the current and future state of geography education with a SWOT analysis.

Klasifikace

  • Druh

    J<sub>x</sub> - Nezařazeno - Článek v odborném periodiku (Jimp, Jsc a Jost)

  • CEP obor

    AM - Pedagogika a školství

  • OECD FORD obor

Návaznosti výsledku

  • Projekt

  • Návaznosti

    Z - Vyzkumny zamer (s odkazem do CEZ)

Ostatní

  • Rok uplatnění

    2009

  • Kód důvěrnosti údajů

    S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Údaje specifické pro druh výsledku

  • Název periodika

    Geografie-Sborník české geografické společnosti

  • ISSN

    1212-0014

  • e-ISSN

  • Svazek periodika

    114

  • Číslo periodika v rámci svazku

    4

  • Stát vydavatele periodika

    CZ - Česká republika

  • Počet stran výsledku

    16

  • Strana od-do

  • Kód UT WoS článku

  • EID výsledku v databázi Scopus