Revize českého gegorafického kurikula?

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F46747885%3A24510%2F11%3A%230000422" target="_blank" >RIV/46747885:24510/11:#0000422 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Revize českého gegorafického kurikula?

Popis výsledku v původním jazyce

O českém geografickém kurikulu se v Česku diskutuje již deset let. Podle tohoto dokumentu se učí na základních školách od roku 2007 (Výzkumný ústav pedagogický v Praze 2007). Rámcový vzdělávací program (kurikulum) vychází z kmenového učiva, které pocházíz reformy ze začátku 80. let a ze Standardu základního vzdělávání (MŠMT 1995), resp. ve čtyřletém gymnáziu (MŠMT 1996). Mezitím Američané publikovali Geography for Life (1994), americké geografické standardy. Komise pro geografické vzdělávání při IGU přijala ve Washingtonu v roce 1992 Chartu geografického vzdělávání (Haubrich 1994), která je přeložena do 21 jazyků, včetně češtiny. Angličané podstatně revidovali své národní kurikulum v roce 2000, Němci publikovali Deutsche Gesellschaft für Geographie (Kulke 2007). Nyní se v Česku začíná mluvit o revizi národního kurikula, která by měla nastartovat snad v roce 2013. Článek analyzuje revidovanou Bloomovu taxonomii očekávaných výsledků v kurikulu a naznačuje možné strategie, kudy by se měl

Název v anglickém jazyce

Is an audit of the Czech geographical cirriculum of Czech primary schools needed?

Popis výsledku anglicky

The new Czech geographical curriculum has been discussed ten years, yet. This document has been implemented into Czech school curricula since 2007. The Czech national curriculum is based on core subject-matter which comes from 1980s education reform in Czechoslovakia, from the Standard of Basic Education (1995) and the Standard of Secondary School Education (1996). In 1990s American educators published Geography for Life (1994), US Standards on geographical education. The Commission on Geographical Education - IGU accepted International Charter on Geographical Education in Washington, 1992 (Haubrich 1994), which was translated into 21 languages, incl. Czech. English educators revised the National Curriculum in 2000; German educators published DeutscheGesellschaft für Geographie (Kulke 2007). Today Czech authorities started to speak on the new reform of the National Curriculum, 2013. Author analyzes geographical the potential strategies in Czech geographical learning outcomes of curric

Druh

D - Stať ve sborníku

CEP obor

AM - Pedagogika a školství

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

N - Vyzkumna aktivita podporovana z neverejnych zdroju

Rok uplatnění

2011

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název statě ve sborníku

Kam směřuje současný pedagogický výzkum?

ISBN

978-80-7372-722-2

ISSN

—

e-ISSN

—

Počet stran výsledku

9

Strana od-do

1-9

Název nakladatele

Technická univerzita v Liberci

Místo vydání

Liberec

Místo konání akce

Liberec

Datum konání akce

1. 1. 2010

Typ akce podle státní příslušnosti

CST - Celostátní akce

Kód UT WoS článku

1