Příloha kompetenčního rámce absolventa a absolventky učitelství: Přírodopis a biologie

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216208%3A11310%2F25%3A10512595" target="_blank" >RIV/00216208:11310/25:10512595 - isvavai.cz</a>

Nalezeny alternativní kódy

RIV/00216208:11410/25:10512595

Výsledek na webu

<a href="https://msmt.gov.cz/uploads/OSKR/OSKR_Prirodopis_a_Biologie.pdf" target="_blank" >https://msmt.gov.cz/uploads/OSKR/OSKR_Prirodopis_a_Biologie.pdf</a>

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Příloha kompetenčního rámce absolventa a absolventky učitelství: Přírodopis a biologie

Popis výsledku v původním jazyce

Oborově specifický kompetenční rámec pro absolventy a absolventky učitelství přírodopisu a biologie představuje návazný dokument k závaznému Kompetenčnímu rámci absolventa a absolventky učitelství a stává se tak ve formě rozšiřujícího dodatku oborovou konkretizací tohoto strategického dokumentu. Soulad těchto dokumentů byl schválen MŠMT a zveřejněn jako koncepční součást závazného KRAAU. Vychází z jeho struktury a představuje specifikaci kompetencí v oblasti 1 - Vyučované obory a jejich zprostředkování žákům a žákyním - v podmínkách výuky přírodopisu na základních školách a biologie na školách středních. Reaguje na jedinečnost této profese, která vyžaduje integraci pedagogicko-psychologických kompetencí s hlubokým porozuměním biologii a příbuzným přírodním vědám a jejich didaktické transformaci. Dokument rozpracovává oborová specifika na úrovni absolventa učitelství, začínajícího učitele a zkušeného učitele. Dokument se stává oporou pro vysokoškolskou přípravu i další profesní rozvoj učitelů přírodopisu a biologie.

Název v anglickém jazyce

Appendix to the Competency Framework for Graduates of Teacher Training: Natural Science and Biology

Popis výsledku anglicky

The subject-specific competency framework for graduates of natural science and biology teacher training is a follow-up document to the binding Competency Framework for Teacher Training Graduates and thus serves as an extension of this strategic document in the form of a subject-specific supplement. The consistency of these documents has been approved by the Ministry of Education, Youth and Sports and published as a conceptual part of the binding KRAAU. It is based on its structure and specifies the competences in area 1 - Taught subjects and their mediation to students - in the context of teaching natural sciences at lower-secondary schools and biology at upper-secondary schools. It addresses the unique nature of this profession, which requires the integration of pedagogical and psychological competencies with a deep understanding of biology and related natural sciences and their didactic transformation. The document elaborates on the specifics of the field at the level of teaching graduates, beginning teachers, and experienced teachers. The document serves as a basis for university training and further professional development of natural science and biology teachers.

Druh

H_konc - Promítnuto do schválených strategických dokumentů orgánů státní nebo veřejné správy

CEP obor

—

OECD FORD obor

50301 - Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]

Projekt

—

Návaznosti

O - Projekt operacniho programu

Rok uplatnění

2025

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Číslo předpisu

https://msmt.gov.cz/vzdelavani/kompetencni-ramec-absolventa-ucitelstvi

Označení kompet. příslušného orgánu

Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy

Územní platnost výsledku

A - Platnost pro Českou republiku (národní legislativní nebo nelegislativní předpis, národní norma)