Vše

Co hledáte?

Vše
Projekty
Výsledky výzkumu
Subjekty

Rychlé hledání

  • Projekty podpořené TA ČR
  • Významné projekty
  • Projekty s nejvyšší státní podporou
  • Aktuálně běžící projekty

Chytré vyhledávání

  • Takto najdu konkrétní +slovo
  • Takto z výsledků -slovo zcela vynechám
  • “Takto můžu najít celou frázi”

GermDetect: Verb Placement Error Detection Datasets for Learners of Germanic Languages

Identifikátory výsledku

  • Kód výsledku v IS VaVaI

    <a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216208%3A11320%2F26%3A4WGXVVW8" target="_blank" >RIV/00216208:11320/26:4WGXVVW8 - isvavai.cz</a>

  • Výsledek na webu

    <a href="https://aclanthology.org/2025.bea-1.59/" target="_blank" >https://aclanthology.org/2025.bea-1.59/</a>

  • DOI - Digital Object Identifier

    <a href="http://dx.doi.org/10.18653/v1/2025.bea-1.59" target="_blank" >10.18653/v1/2025.bea-1.59</a>

Alternativní jazyky

  • Jazyk výsledku

    angličtina

  • Název v původním jazyce

    GermDetect: Verb Placement Error Detection Datasets for Learners of Germanic Languages

  • Popis výsledku v původním jazyce

    Correct verb placement is difficult to acquire for second-language (L2) learners of Germanic languages. However, word order errors and, consequently, verb placement errors, are heavily underrepresented in benchmark datasets of NLP tasks such as grammatical error detection (GED)/correction (GEC) and linguistic acceptability assessment (LA). If they are present, they are most often naively introduced, or classification occurs at the sentence level, preventing the precise identification of individual errors and the provision of appropriate feedback to learners. To remedy this, we present GermDetect: Universal Dependencies-based (UD), linguistically informed verb placement error detection datasets for learners of Germanic languages, designed as a token classification task. As our datasets are UD-based, we are able to provide them in most major Germanic languages: Afrikaans, German, Dutch, Faroese, Icelandic, Danish, Norwegian (Bokmål and Nynorsk), and Swedish. We train multilingual BERT (mBERT) models on GermDetect and show that linguistically informed, UD-based error induction results in more effective models for verb placement error detection than models trained on naively introduced errors. Finally, we conduct ablation studies on multilingual training and find that lower-resource languages benefit from the inclusion of structurally related languages in training.

  • Název v anglickém jazyce

    GermDetect: Verb Placement Error Detection Datasets for Learners of Germanic Languages

  • Popis výsledku anglicky

    Correct verb placement is difficult to acquire for second-language (L2) learners of Germanic languages. However, word order errors and, consequently, verb placement errors, are heavily underrepresented in benchmark datasets of NLP tasks such as grammatical error detection (GED)/correction (GEC) and linguistic acceptability assessment (LA). If they are present, they are most often naively introduced, or classification occurs at the sentence level, preventing the precise identification of individual errors and the provision of appropriate feedback to learners. To remedy this, we present GermDetect: Universal Dependencies-based (UD), linguistically informed verb placement error detection datasets for learners of Germanic languages, designed as a token classification task. As our datasets are UD-based, we are able to provide them in most major Germanic languages: Afrikaans, German, Dutch, Faroese, Icelandic, Danish, Norwegian (Bokmål and Nynorsk), and Swedish. We train multilingual BERT (mBERT) models on GermDetect and show that linguistically informed, UD-based error induction results in more effective models for verb placement error detection than models trained on naively introduced errors. Finally, we conduct ablation studies on multilingual training and find that lower-resource languages benefit from the inclusion of structurally related languages in training.

Klasifikace

  • Druh

    D - Stať ve sborníku

  • CEP obor

  • OECD FORD obor

    10201 - Computer sciences, information science, bioinformathics (hardware development to be 2.2, social aspect to be 5.8)

Návaznosti výsledku

  • Projekt

  • Návaznosti

Ostatní

  • Rok uplatnění

    2025

  • Kód důvěrnosti údajů

    S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Údaje specifické pro druh výsledku

  • Název statě ve sborníku

    Proceedings of the 20th Workshop on Innovative Use of NLP for Building Educational Applications

  • ISBN

    979-8-89176-270-1

  • ISSN

  • e-ISSN

  • Počet stran výsledku

    12

  • Strana od-do

    818-829

  • Název nakladatele

    Association for Computational Linguistics

  • Místo vydání

  • Místo konání akce

    Vienna, Austria

  • Datum konání akce

    1. 1. 2026

  • Typ akce podle státní příslušnosti

    WRD - Celosvětová akce

  • Kód UT WoS článku