Profesionalismus vysokoškolských učitelů v reflexi nového paradigmatu vzdělávání

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216208%3A11410%2F04%3A00010518" target="_blank" >RIV/00216208:11410/04:00010518 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Profesionalismus vysokoškolských učitelů v reflexi nového paradigmatu vzdělávání

Popis výsledku v původním jazyce

Akademická profese v kontextu vzdělávacích změn. VŠ učitel jako reflektivní profesionál v diferencovaných rolích a kompetencích. Koncept profesionálního rozvoje.

Název v anglickém jazyce

University teachers' professionalization in the reflection of new paradigma of education

Popis výsledku anglicky

Academic profession in the context of educational change. University teacher as reflective professional in diversity of roles and competencies. Concept of professional development.

Druh

J_x - Nezařazeno - Článek v odborném periodiku (Jimp, Jsc a Jost)

CEP obor

AM - Pedagogika a školství

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

Z - Vyzkumny zamer (s odkazem do CEZ)

Rok uplatnění

2004

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název periodika

Academia

ISSN

1335-5864

e-ISSN

—

Svazek periodika

15

Číslo periodika v rámci svazku

4

Stát vydavatele periodika

SK - Slovenská republika

Počet stran výsledku

6

Strana od-do

12-17

Kód UT WoS článku

—

EID výsledku v databázi Scopus

—