6.7 Učebnice jako realizační scénář kurikula

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216208%3A11410%2F04%3A00010741" target="_blank" >RIV/00216208:11410/04:00010741 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

6.7 Učebnice jako realizační scénář kurikula

Popis výsledku v původním jazyce

Kapitola pojednává o učebnici v kontextu školského systému (tvorba učebnic, vztah učebnic a vzdělávacích programů, schvalování a evaluace učebnic) a v kontextu školy (ve vztahu k učiteli a žákům).

Název v anglickém jazyce

6.7 Textbook as a curriculum project for realizing classroom instruction

Popis výsledku anglicky

Chapter deals with textbook at macro-system-level (textbook production, curriculum adjustment, evaluation and adoption mechanisms) and at micro-school-level (use of textbooks by students and teachers).

Druh

C - Kapitola v odborné knize

CEP obor

AM - Pedagogika a školství

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

Z - Vyzkumny zamer (s odkazem do CEZ)

Rok uplatnění

2004

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název knihy nebo sborníku

Úloha školy v rozvoji vzdělanosti, 1. díl

ISBN

80-7315-083-2

Počet stran výsledku

11

Strana od-do

261-271

Počet stran knihy

—

Název nakladatele

Paido

Místo vydání

Brno

Kód UT WoS kapitoly

—