Pojetí výuky reálií v cizojazyčném vyučování na základě obsahové analýzy učebních plánů a osnov od roku 1869 do současnosti na území současné České republiky

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216208%3A11410%2F07%3A00008276" target="_blank" >RIV/00216208:11410/07:00008276 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Pojetí výuky reálií v cizojazyčném vyučování na základě obsahové analýzy učebních plánů a osnov od roku 1869 do současnosti na území současné České republiky

Popis výsledku v původním jazyce

Pojetí výuky reálií v cizojazyčném vyučování na základě obsahové analýzy učebních plánů a osnov od roku 1869 do současnosti na území současné České republiky.

Název v anglickém jazyce

Analyses of the teaching plans and programmes for the teaching of foreign languages within the Czech lands since 1869 up until the current day

Popis výsledku anglicky

Analyses of the teaching plans and programmes for the teaching of foreign languages within the Czech lands since 1869 up until the current day.

Druh

D - Stať ve sborníku

CEP obor

AM - Pedagogika a školství

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

S - Specificky vyzkum na vysokych skolach

Rok uplatnění

2007

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název statě ve sborníku

Communication. Interaction and the Process of Teaching Foreign Languages after Joining the European Union

ISBN

978-80-89113-31-6

ISSN

—

e-ISSN

—

Počet stran výsledku

6

Strana od-do

230-235

Název nakladatele

RETAAS, s.r.o.

Místo vydání

Bratislava

Místo konání akce

—

Datum konání akce

—

Typ akce podle státní příslušnosti

—

Kód UT WoS článku

—