Jak se vyrovnat s multikulturní a interkulturní výchovou ve studiu učitelství

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216208%3A11410%2F09%3A00222223" target="_blank" >RIV/00216208:11410/09:00222223 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Jak se vyrovnat s multikulturní a interkulturní výchovou ve studiu učitelství

Popis výsledku v původním jazyce

vymezení základních termínů-shoda, odlišnost. na co se zaměřit ve vzdělávání učitelů pro interkulturní rozvoj. Cílem je sociální kultivace osobnosti budoucích učitelů např. v předmětech osobnostní a sociální rozvoj, Krizově intervenční minimum - jejich cíle, metody.

Název v anglickém jazyce

Dealing with multicultural and intercultural education in teaching

Popis výsledku anglicky

Definition of basic terms - similarity, difference.What should be the focus of education for teachers with regard to intercultural development. The aim is to socially cultivate future teachers in subjects such as Personality and Social Development, Drama, Basic of Crisis Intervention-their objectives and methods.

Druh

J_x - Nezařazeno - Článek v odborném periodiku (Jimp, Jsc a Jost)

CEP obor

AM - Pedagogika a školství

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

Z - Vyzkumny zamer (s odkazem do CEZ)

Rok uplatnění

2009

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název periodika

Pedagogická orientace

ISSN

1211-4669

e-ISSN

—

Svazek periodika

19

Číslo periodika v rámci svazku

3

Stát vydavatele periodika

CZ - Česká republika

Počet stran výsledku

7

Strana od-do

—

Kód UT WoS článku

—

EID výsledku v databázi Scopus

—