Learning in Europe - learning for Europe?

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216208%3A11410%2F10%3A10050482" target="_blank" >RIV/00216208:11410/10:10050482 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

angličtina

Název v původním jazyce

Learning in Europe - learning for Europe?

Popis výsledku v původním jazyce

The chapter analyses concepts of Europe and learning firstly, futher deals with changing paradigm of education. The role of education in the process of European integration and the policy of European Union is pointed out. Europeanization is discussed from the view of implementation of key competencies in national curricula giving examples from the Czech case.

Název v anglickém jazyce

Learning in Europe - learning for Europe?

Popis výsledku anglicky

The chapter analyses concepts of Europe and learning firstly, futher deals with changing paradigm of education. The role of education in the process of European integration and the policy of European Union is pointed out. Europeanization is discussed from the view of implementation of key competencies in national curricula giving examples from the Czech case.

Druh

C - Kapitola v odborné knize

CEP obor

AM - Pedagogika a školství

OECD FORD obor

—

Projekt

<a href="/cs/project/LC06046" target="_blank" >LC06046: Centrum základního výzkumu školního vzdělávání</a><br>

Návaznosti

P - Projekt vyzkumu a vyvoje financovany z verejnych zdroju (s odkazem do CEP)

Rok uplatnění

2010

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název knihy nebo sborníku

The Plurality of Europe : Identities and Spaces

ISBN

978-3-86583-486-7

Počet stran výsledku

14

Strana od-do

—

Počet stran knihy

678

Název nakladatele

Leipziger Universitätsverlag

Místo vydání

Leipzig

Kód UT WoS kapitoly

—