Discourses of Philosophy in Art Education

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216208%3A11410%2F10%3A10051509" target="_blank" >RIV/00216208:11410/10:10051509 - isvavai.cz</a>

Nalezeny alternativní kódy

RIV/00216208:11240/10:10051509

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

portugalština

Název v původním jazyce

Discursos de Filosofia na Educaç?o Artística

Popis výsledku v původním jazyce

Na teoria dea educacao da arte visual, existe uma tradicao relativamente longa de questionamento das maneiras de comunicacao da sala de aula.Desde a "reviravolta linguistica" na qual a pesquisa originalmenate era focada na linguagem, dividda entre dois grupos tipicos: o primerio grupo ligado ao estudo da ocorrencia de varias categorias de comunicacao dentro da sala de aula e o secundo, que lidava com estudo do diálogo.

Název v anglickém jazyce

Discourses of Philosophy in Art Education

Popis výsledku anglicky

In the theory of visual art education there is a relatively long tradition of inquiry into the ways of communication in the classroom. Since the ?linguistic turn?, this research which has been originally focused on language, divided into two typical groups: first group aimed to study of occurrence of various categories of communication inside the classroom and the second, which dealt with the study of the dialogue and processed the data in a qualitative manner, gradually shifted to study the discourses.

Druh

C - Kapitola v odborné knize

CEP obor

AM - Pedagogika a školství

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

S - Specificky vyzkum na vysokych skolach

Rok uplatnění

2010

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název knihy nebo sborníku

Foucalt, Deleuze and Educacao

ISBN

978-85-7672-097-3

Počet stran výsledku

22

Strana od-do

—

Počet stran knihy

154

Název nakladatele

Editora UFJF

Místo vydání

Juiz de Fora

Kód UT WoS kapitoly

—