Educational Policies and Inequalities in Europe

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216208%3A11410%2F12%3A10125942" target="_blank" >RIV/00216208:11410/12:10125942 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

angličtina

Název v původním jazyce

Educational Policies and Inequalities in Europe

Popis výsledku v původním jazyce

This book makes an important contribution to understanding why strategies designed to reduce inequalities in education do not appeal to work. In order to understand why some education policies succeed and other fail, it is necessary to look at educationprovision in terms of systems - and the best way of understanding the characteristics of any one system is through comparison with others. Analyzing policies in eight European countries that aim to intervene in the reproduction of social and educationalinequalities, this book enriches our understanding of the limits and possibilities of educational reform and provides an important step towards ending some of the patterns of social disadvantage and educational failure.

Název v anglickém jazyce

Educational Policies and Inequalities in Europe

Popis výsledku anglicky

This book makes an important contribution to understanding why strategies designed to reduce inequalities in education do not appeal to work. In order to understand why some education policies succeed and other fail, it is necessary to look at educationprovision in terms of systems - and the best way of understanding the characteristics of any one system is through comparison with others. Analyzing policies in eight European countries that aim to intervene in the reproduction of social and educationalinequalities, this book enriches our understanding of the limits and possibilities of educational reform and provides an important step towards ending some of the patterns of social disadvantage and educational failure.

Druh

B - Odborná kniha

CEP obor

AM - Pedagogika a školství

OECD FORD obor

—

Projekt

<a href="/cs/project/GAP407%2F11%2F1556" target="_blank" >GAP407/11/1556: Nerovné podmínky škol – nerovné šance žáků: Zkoumání vztahu mezi kvalitou učitelů, klimatem školy, výsledky žáků a jejich sociálním původem</a><br>

Návaznosti

P - Projekt vyzkumu a vyvoje financovany z verejnych zdroju (s odkazem do CEP)

Rok uplatnění

2012

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

ISBN

978-0-230-30203-7

Počet stran knihy

325

Název nakladatele

Palgrave Macmillan

Místo vydání

Houndmills

Kód UT WoS knihy

—