Strategie vyučování cizím jazykům s důrazem na němčinu v jazykově heterogenních skupinách

Kód výsledku v IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216208%3A11410%2F12%3A10131966" target="_blank" >RIV/00216208:11410/12:10131966 - isvavai.cz</a>
Výsledek na webu
—
DOI - Digital Object Identifier
—

Jazyk výsledku
čeština
Název v původním jazyce
Strategie vyučování cizím jazykům s důrazem na němčinu v jazykově heterogenních skupinách
Popis výsledku v původním jazyce
Kapitola pojednává o problematice vyučovacích strategií při výuce němčiny jako cizího jazyka ve skupinách se žáky s rozdílným mateřským jazykem. Jsou zde uvedeny výsledky výzkumu realizovaného mezi učiteli němčiny na středních školách. V závěru jsou formulována doporučení pro volbu vhodných strategií výuky v uvedených skupinách.
Název v anglickém jazyce
Strategy for teaching foreign languages with an emphasis on German language in groups of students with different native languages
Popis výsledku anglicky
The chapter deals with the issue of teaching strategies in teaching German as a foreign language in groups of students with different mother tongue. There are presented the results of research conducted among teachers of German in secondary schools. In conclusion are formulated recommendations for the selection of appropriate teaching strategies in these groups.

Projekt
—
Návaznosti
I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Rok uplatnění
2012
Kód důvěrnosti údajů
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název knihy nebo sborníku
Chronos - Logos - Topos v současném filologickém bádání
ISBN
978-80-246-2231-6
Počet stran výsledku
11
Strana od-do
103-113
Počet stran knihy
160
Název nakladatele
Univerzita Karlova v Praze - Nakladatelství Karolinum
Místo vydání
Praha
Kód UT WoS kapitoly
—

Podobné výsledky(10)