Mysl v jeskyni - jeskyně v mysli. 4. Jeskyně v nás

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216208%3A11410%2F12%3A10132758" target="_blank" >RIV/00216208:11410/12:10132758 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Mysl v jeskyni - jeskyně v mysli. 4. Jeskyně v nás

Popis výsledku v původním jazyce

Článek je dokončením textu z předcházejících čísel časopisu. Na základě aktuální odborné literatury shrnuje diskutované magické, neuropsychologické a komunikační koncepty zkoumání paleolitického umění. Nabízí pohled na možné synergetické a holistické chápání zdánlivě odlišných aspektů se vztahem k současným edukačním koncepcím.

Název v anglickém jazyce

Mind in the Cave- or Cave in the Mind 4. Cave in us

Popis výsledku anglicky

This article finalizes a serial published in previous issues. Based on specialized up-to-date literature, it summarizes often discussed magical, neuropsychological and comunical concepts related to the enquiry into the problematic of palaeolithic art. Itsuggests a perspective on feasible synergetic and holistic understanding of these seemingly contradictory aspects and points out the relevancy of the problem for contemporary educational policies.

Druh

J_x - Nezařazeno - Článek v odborném periodiku (Jimp, Jsc a Jost)

CEP obor

AM - Pedagogika a školství

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

S - Specificky vyzkum na vysokych skolach

Rok uplatnění

2012

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název periodika

Výtvarná výchova

ISSN

1210-3691

e-ISSN

—

Svazek periodika

52

Číslo periodika v rámci svazku

2

Stát vydavatele periodika

CZ - Česká republika

Počet stran výsledku

17

Strana od-do

1-15

Kód UT WoS článku

—

EID výsledku v databázi Scopus

—