Kdo je úspěšný ve světových žebříčcích vysokých škol?

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216208%3A11410%2F13%3A10191479" target="_blank" >RIV/00216208:11410/13:10191479 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Kdo je úspěšný ve světových žebříčcích vysokých škol?

Popis výsledku v původním jazyce

Předkládaná studie má analytickou povahu a zabývá se rozborem výsledků vysokých škol a použitých ukazatelů v hlavních mezinárodních žebříčcích vydaných v roce 2012. Cílem studie je přispět k maximálnímu využívání v mezinárodních žebříčcích zveřejňovanýchinformací za účelem posouzení jejich objektivity vůči vysokým školám a jejich různě definovaným skupinám (a samozřejmě rovněž z hlediska České republiky). Jedná se tedy o podrobnou analýzu jednotlivých ukazatelů mezinárodních žebříčků vysokých škol s cílem pojednat, jaké typy škol v nich získávají nebo naopak ztrácejí. Jako podklad pro analýzu byla vytvořena společná databáze výsledků všech vysokých škol a hodnot všech jejich ukazatelů zveřejněných v mezinárodních žebříčcích ARWU (Academic Ranking of World Universities), QS (QS World University Rankings), THE (THE World University Rankings) a SIR (Scimago Institutions Rankings) v roce 2012. Vytvořená databáze umožňuje rozbor vztahů mezi ukazateli různých žebříčků, posouzení jejich info

Název v anglickém jazyce

Who is successful in world university rankings?

Popis výsledku anglicky

The study is dealing with the analysis of universities scores and indicators used in the most significant (and also the most influential) world university rankings published in 2012. The aim of the study is to contribute to maximal utilising of information published in world university rankings in order to assess the objectivity to institutions and their variously defined groups (and of course also from the view of the Czech Republic). It is therefore a detailed analysis of individual indicators of world rankings of universities in order to discuss what types of institutions are gaining or losing in rankings. As a basis for analysing results the joint database of all institutions and values of all the indicators published in four world university rankings ARWU (Academic Ranking of World Universities ), QS (QS World University Rankings), THE (THE World University Rankings) and SIR (Scimago Institutions Rankings) in 2012 was created. The database allows the analysis of relationships betw

Druh

B - Odborná kniha

CEP obor

AM - Pedagogika a školství

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

V - Vyzkumna aktivita podporovana z jinych verejnych zdroju

Rok uplatnění

2013

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

ISBN

978-80-7290-721-2

Počet stran knihy

74

Název nakladatele

Univerzita Karlova v Praze, Pedagogická fakulta

Místo vydání

Praha

Kód UT WoS knihy

—