Vše

Co hledáte?

Vše
Projekty
Výsledky výzkumu
Subjekty

Rychlé hledání

  • Projekty podpořené TA ČR
  • Významné projekty
  • Projekty s nejvyšší státní podporou
  • Aktuálně běžící projekty

Chytré vyhledávání

  • Takto najdu konkrétní +slovo
  • Takto z výsledků -slovo zcela vynechám
  • “Takto můžu najít celou frázi”

Hledání cesty profesionalizace učitelů primární školy v letech 1948 - 1989

Identifikátory výsledku

  • Kód výsledku v IS VaVaI

    <a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216208%3A11410%2F13%3A10195634" target="_blank" >RIV/00216208:11410/13:10195634 - isvavai.cz</a>

  • Výsledek na webu

  • DOI - Digital Object Identifier

Alternativní jazyky

  • Jazyk výsledku

    čeština

  • Název v původním jazyce

    Hledání cesty profesionalizace učitelů primární školy v letech 1948 - 1989

  • Popis výsledku v původním jazyce

    Práce ve čtyřech kapitolách zaznamenává historické okolnosti, legislativu, statistické údaje a vývoj vysokoškolského kurikula vzdělávání učitele primární školy . Časté proměny všech naznačených komponent vedly ke konstatování, že v tomto období lze charakterizovat proces konstituování učitelské profese spíše jako deprofesionalizaci než profesionalizaci.

  • Název v anglickém jazyce

    Searching the way of professionalisation of teachers in primary school in 1948 - 1989

  • Popis výsledku anglicky

    The historical circumstances which frame the years 1948 - 1989 are directive , strict and bared of any democratic consception of human development. For this reason , it is without a doubt that thay would not have influenced such a profession as teaching.Teaching was subordinated to both economic and political strains which it could not resist.Very frequent changes of the quality , form and curriculum of the Czechoslovakia teachers ' education lead to impossibility to consolodate and deepen the study ofall levels of teachings. The indicated trends show that it is better to speak about the de-professionalisation and volatility than the professionalisation and stabilisation of this period.

Klasifikace

  • Druh

    B - Odborná kniha

  • CEP obor

    AM - Pedagogika a školství

  • OECD FORD obor

Návaznosti výsledku

  • Projekt

  • Návaznosti

    Z - Vyzkumny zamer (s odkazem do CEZ)

Ostatní

  • Rok uplatnění

    2013

  • Kód důvěrnosti údajů

    S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Údaje specifické pro druh výsledku

  • ISBN

    978-80-7290-641-3

  • Počet stran knihy

    82

  • Název nakladatele

    Univerzita Karlova v Praze, Pedagogická fakulta

  • Místo vydání

    Praha

  • Kód UT WoS knihy