Projektové vyučování v přírodovědných předmětech: projekt hodný pozornosti

Kód výsledku v IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216208%3A11410%2F14%3A10193178" target="_blank" >RIV/00216208:11410/14:10193178 - isvavai.cz</a>
Výsledek na webu
—
DOI - Digital Object Identifier
—

Jazyk výsledku
čeština
Název v původním jazyce
Projektové vyučování v přírodovědných předmětech: projekt hodný pozornosti
Popis výsledku v původním jazyce
Příspěvek je zaměřen na výstupy z 11. ročníku mezinárodní studentské konference o projektovém vyučování v přírodovědných předmětech pořádané na Pedagogické fakultě Univerzity Karlovy v Praze v říjnu 2013. Nejfrekventovanějším výstupem byl střet mezi projektovostí a efektivity projektového vyučování. Výstupy konference jsou dány do souvislosti se současnými tématy diskutovanými didaktiky přírodovědných předmětů. Dochází tak k ukotvení celé problematiky.
Název v anglickém jazyce
Project-based education in Science Education: A Project Worth the Attention
Popis výsledku anglicky
The paper is focused on outcomes from the 11th International Student Conference Project-based Education in Science education held in October 2013 at the Faculty uf Education, Charles University in Prague. The mocst common outcome was a collision betweenopenness and project eficiency. The outcomes of the conference are linked to particular topics discussed by science didacticians. The whole problematics is thus anchored.

Druh
J<sub>x</sub> - Nezařazeno - Článek v odborném periodiku (Jimp, Jsc a Jost)
CEP obor
AM - Pedagogika a školství
OECD FORD obor
—

Rok uplatnění
2014
Kód důvěrnosti údajů
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Podobné výsledky(10)