Vztah žáků a studentů k budoucnosti

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216208%3A11410%2F16%3A10335307" target="_blank" >RIV/00216208:11410/16:10335307 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

<a href="http://lifelonglearning.mendelu.cz/wcd/w-rek-lifelong/ll1603/lifele2016060353.pdf" target="_blank" >http://lifelonglearning.mendelu.cz/wcd/w-rek-lifelong/ll1603/lifele2016060353.pdf</a>

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Vztah žáků a studentů k budoucnosti

Popis výsledku v původním jazyce

Text se zabývá vzájemným vztahem žáků a studentů k budoucnosti, souvislostmi mezi časovou perspektivou, výkonovou motivací a volními vlastnostmi člověka. Na teoretické úrovni se článek věnuje vědeckým východiskům časové dimenze v lidském životě, vztahu mezi časovou perspektivou a výkonovou motivací a souvislostí těchto koncepcí s teoretickým uchopením problematiky vůle. Hlavním cílem textu je představit strukturovaný výzkum (kvantitativní i kvalitativní) časové perspektivy, výkonové motivace a vůle u žáků základních a studentů středních škol v České republice.

Název v anglickém jazyce

The Relationship of the Students to the Future.

Popis výsledku anglicky

The paper deals with the relationship of students to the future, a relationship between time perspective, achievement motivation and individual's volition. On the theoretical level the artical deals with scientific basis of the time dimension in the human life, with relation between time perspective and achievement motivation and the connection of these concepts to the theoretical approach to the topic of volition. The main objective of the paper is to present a structured research (quantitative and qualitative) of time perspective, achievement motivation and volition in students of primary and secondary schools in Czech Republic.

Druh

J_x - Nezařazeno - Článek v odborném periodiku (Jimp, Jsc a Jost)

CEP obor

AN - Psychologie

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Rok uplatnění

2016

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název periodika

Lifelong Learning - celoživotní vzdělávání

ISSN

1805-8868

e-ISSN

—

Svazek periodika

6

Číslo periodika v rámci svazku

3

Stát vydavatele periodika

CZ - Česká republika

Počet stran výsledku

28

Strana od-do

53-80

Kód UT WoS článku

—

EID výsledku v databázi Scopus

—