Environmentální gramotnost žáků úrovně ISCED 2 v Horním Rakousku - výzkumná sonda

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216208%3A11410%2F19%3A10399631" target="_blank" >RIV/00216208:11410/19:10399631 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

<a href="https://verso.is.cuni.cz/pub/verso.fpl?fname=obd_publikace_handle&handle=8.aasjWv-r" target="_blank" >https://verso.is.cuni.cz/pub/verso.fpl?fname=obd_publikace_handle&handle=8.aasjWv-r</a>

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Environmentální gramotnost žáků úrovně ISCED 2 v Horním Rakousku - výzkumná sonda

Popis výsledku v původním jazyce

Výzkumná sonda založená na aplikaci autorského analytického nástroje pro komplexní testování environmentální gramotnosti žáků úrovně ISCED 2 v Horním Rakousku představuje kvantitativní studii. Klade si za cíl zjistit reliabilitu nástroje, korelaci mezi dílčími škálami (Environmentální znalosti, postoje, senzitivita a jednání) a analyzovat těsnost vztahu mezi demografickými proměnnými respondentů (pohlaví, věk, ročník, volnočasové aktivity) a oblastmi environmentální gramotnosti. Šetření se zúčastnilo 49 žáků z Neue Europa-Mittelschule Peilstein, a to 23 chlapců a 26 dívek. Sběr dat proběhl na jaře 2019. Reliabilita dílčích škál nástroje dosahovala akceptovatelných hodnot v rozsahu 0,66-0,74. Prostřednictvím Spearmanových korelací byl mezi dílčími škálami nástroje identifikován středně silný pozitivní vztah. Z testovaných demografických proměnných se jako zásadní determinanty projevily pohlaví, ročník a volnočasové aktivity. U pohlaví byl zaznamenán signifikantní vztah s postoji, senzitivitou a jednáním, vyšších hodnot dosahovali vždy chlapci. V případě ročníku byla prokázána souvislost pouze se znalostmi, a to přímá úměra. Z volnočasových aktivit se jako nejsilnější prediktor projevil sport v negativním vztahu ke znalostem. Pozitivně koreloval pouze pobyt v přírodě se senzitivitou. Vícenásobné regresní analýzy dokládají, že volnočasové aktivity v kombinaci s pohlavím predikují proměnnou znalosti z 38 %, postoje ze 45 %, senzitivitu z 27 %, a jednání z 23 %.

Název v anglickém jazyce

Environmental literacy of ISCED 2 pupils in Upper Austria - research probe

Popis výsledku anglicky

This quantitative research probe is based on the application of the authors analytical tool for comprehensive testing of environmental literacy of ISCED level 2 pupils in Austria. It aims to determine the reliability of the instrument, the correlation between sub-scales (Environmental knowledge, attitudes, sensitivity and behaviour) and to analyse the tightness of the relationship between respondent&apos;s demographic variables (gender, age, grade, leisure activities) and environmental literacy areas. 49 pupils from Neue Europa-Mittelschule Peilstein participated in the survey (23 boys and 26 girls). Data were collected in spring 2019. The tool scale reliability reached acceptable values in the range of 0.66-0.74. Through the Spearman correlations, a moderate positive relationship was identified between instrument sub-scales. Gender, grade and leisure activities showed to be the main determinants among tested demographic variables. Variable gender has a significant relationship with attitudes, sensitivity and behaviour; higher values were always reached by boys. Positive relation was found between grade and knowledge. Among leisure activities, sport has been the strongest predictor with a negative relationship to knowledge. Positively correlation was found only between stay in nature and sensitivity. Multiple regression analyses showed that leisure activities in combination with gender predict variable knowledge by 38%, attitudes by 45%, sensitivity by 27%, and behaviour by 23%.

Druh

J_ost - Ostatní články v recenzovaných periodicích

CEP obor

—

OECD FORD obor

50301 - Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]

Projekt

—

Návaznosti

S - Specificky vyzkum na vysokych skolach<br>I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Rok uplatnění

2019

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název periodika

Arnica

ISSN

1804-8366

e-ISSN

—

Svazek periodika

9

Číslo periodika v rámci svazku

2

Stát vydavatele periodika

CZ - Česká republika

Počet stran výsledku

12

Strana od-do

23-34

Kód UT WoS článku

—

EID výsledku v databázi Scopus

—