Historický vývoj výuky klavírní spolupráce

Kód výsledku v IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216208%3A11410%2F19%3A10400647" target="_blank" >RIV/00216208:11410/19:10400647 - isvavai.cz</a>
Výsledek na webu
<a href="https://verso.is.cuni.cz/pub/verso.fpl?fname=obd_publikace_handle&handle=KvJe5d3.Zc" target="_blank" >https://verso.is.cuni.cz/pub/verso.fpl?fname=obd_publikace_handle&handle=KvJe5d3.Zc</a>
DOI - Digital Object Identifier
—

Jazyk výsledku
čeština
Název v původním jazyce
Historický vývoj výuky klavírní spolupráce
Popis výsledku v původním jazyce
Tato studie má za cíl poukázat na významné výukové postupy minulosti, které ovlivnily současnou výuku klavírní spolupráce, jsou dále rozvíjeny a uplatňovány i v dnešní výuce tohoto oboru. Jsou jimi především práce C. P. E. Bacha: Versuch über die wahre Art das Clavier zu spielen, J. B. Cramera: Instructions for the piano forte a velká škola C. Czerného: Vollstandige theoretisch-practische Pianoforte-Schule.
Název v anglickém jazyce
The history of teaching piano accompaniment
Popis výsledku anglicky
The aim of this study is to show the significant historical didactic principals, which influenced the contemporary teaching of piano accompaniment and are further developed and implemented in current didactics in this field. They are mainly the works of C. P. E. Bach: Versuch über die wahre Art das Clavier zu spielen, J. B. Cramer: Instructions for the piano forte and the big piano school C. Czerny: Vollstandige theoretisch-practische Pianoforte-Schule.

Druh
J<sub>ost</sub> - Ostatní články v recenzovaných periodicích
CEP obor
—
OECD FORD obor
50301 - Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]

Projekt
—
Návaznosti
I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Rok uplatnění
2019
Kód důvěrnosti údajů
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Podobné výsledky(10)