Test In-Sight kjako diagnostický materiál při posuzování funkčních možností zrakové percepce ve vzdělávání žáků se zrakovým postižením

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216208%3A11410%2F19%3A10405330" target="_blank" >RIV/00216208:11410/19:10405330 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

<a href="https://verso.is.cuni.cz/pub/verso.fpl?fname=obd_publikace_handle&handle=9EFiweHU94" target="_blank" >https://verso.is.cuni.cz/pub/verso.fpl?fname=obd_publikace_handle&handle=9EFiweHU94</a>

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Test In-Sight kjako diagnostický materiál při posuzování funkčních možností zrakové percepce ve vzdělávání žáků se zrakovým postižením

Popis výsledku v původním jazyce

Článek předkládá problematiku diagnostiky funkčních možností zrakového vnímání dětí se zrakovým postižením v souvislosti se vzděláváním. Představuje diagnostický materiál v podobě testu In-Sight. Text refl ektuje výsledky testování zrakové percepce žáků se zrakovým postižením v jednotlivých věkových kategoriích. Výsledky šetření nabízejí možnost využití testu In-Sight jako jednoho z diagnostických materiálů pro tuto skupinu žáků. Dílčí subtesty pak poskytují námět pro sestavení reedukační baterie využívané při tréninku zrakové percepce a dále pak použití jako podpůrného materiálu při rozvoji zrakového vnímání.

Název v anglickém jazyce

IN-Sight test as a diagnostic material for the functional visual assessment in education of students with visual impairment

Popis výsledku anglicky

Th e article presents the issue of diagnostics of functional possibilities of visual perception of children with visual impairment in connection with education. It is an In-Sight diagnostic material. Th e text refl ects the results of testing visual perception of pupils with visual impairment in individual age categories. Th e results of the survey off er the possibility of using In-Sight as one of the diagnostic materials for this group of pupils. Th e subtests then provide a suggestion for the re-education battery used for visual perception training and its use as a support material for the development of visual perception.

Druh

J_ost - Ostatní články v recenzovaných periodicích

CEP obor

—

OECD FORD obor

50301 - Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]

Projekt

—

Návaznosti

I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Rok uplatnění

2019

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název periodika

Speciální pedagogika

ISSN

1211-2720

e-ISSN

—

Svazek periodika

2019

Číslo periodika v rámci svazku

1

Stát vydavatele periodika

CZ - Česká republika

Počet stran výsledku

12

Strana od-do

29-40

Kód UT WoS článku

—

EID výsledku v databázi Scopus

—