Učitelské vyhoření: Proč vzniká a jak se proti němu bránit

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216208%3A11410%2F20%3A10421512" target="_blank" >RIV/00216208:11410/20:10421512 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Učitelské vyhoření: Proč vzniká a jak se proti němu bránit

Popis výsledku v původním jazyce

Kniha se zabývá rizikem syndromu vyhoření při práci učitele. Vyhoření vzniká v důsledku chronického stresu a vede k silným psychickým a fyzickým problémům, k nekvalitní výuce, ke špatným vztahům ke kolegům a žákům. Cílem knihy je, aby vyučující získali dobré povědomí o rizicích, která souvisejí s profesní náročností, získali orientaci v pojmech &quot;stres&quot; a &quot;vyhoření&quot; a dokázali u sebe vnímat jejich projevy, porozuměli příčinám stresu a vyhoření na individuální, školní a resortní úrovni, nabyli přesvědčení, že je možné vhodnými kroky snížit nebezpečí vzniku vyhoření, vyzkoušeli si sadu konkrétních technik. Kniha využívá výsledků největšího výzkumu vyhoření mezi českými vyučujícími, který byl realizován v letech 2017-2018.

Název v anglickém jazyce

Teachers' Burnout Syndrome

Popis výsledku anglicky

The book is focused on the burnout syndrome among teachers. The burnout comes from chronic stress and leads to strong mental and physical problems, poor teaching, poor relationships with colleagues and students. The aim of the book is for teachers to gain a good awareness of the risks associated with professional demands, gain an orientation in the concept of &quot;stress&quot; and &quot;burnout&quot; and make a perception of their manifestations, understand the causes of stress and burnout at the individual, school and departmental level. The book shows which steps can be used by teachers to reduce the risk of burnout, try a set of specific techniques. The book is based on the results of the largest research on burnout among Czech teachers, which was conducted in 2017-2018. The research was financial supported by the Czech Science Foundation.

Druh

B - Odborná kniha

CEP obor

—

OECD FORD obor

50301 - Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]

Projekt

Výsledek vznikl pri realizaci vícero projektů. Více informací v záložce Projekty.

Návaznosti

P - Projekt vyzkumu a vyvoje financovany z verejnych zdroju (s odkazem do CEP)

Rok uplatnění

2020

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

ISBN

978-80-262-1668-1

Počet stran knihy

244

Název nakladatele

Portál

Místo vydání

Praha

Kód UT WoS knihy

—