Abrahams' Critical Music Pedagogy : One American Perspective
Identifikátory výsledku
Kód výsledku v IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216208%3A11410%2F25%3A10504049" target="_blank" >RIV/00216208:11410/25:10504049 - isvavai.cz</a>
Výsledek na webu
<a href="https://verso.is.cuni.cz/pub/verso.fpl?fname=obd_publikace_handle&handle=kz-b-gsiqc" target="_blank" >https://verso.is.cuni.cz/pub/verso.fpl?fname=obd_publikace_handle&handle=kz-b-gsiqc</a>
DOI - Digital Object Identifier
<a href="http://dx.doi.org/10.24132/ZCU.MUSICA.2025.01.5-14" target="_blank" >10.24132/ZCU.MUSICA.2025.01.5-14</a>
Alternativní jazyky
Jazyk výsledku
angličtina
Název v původním jazyce
Abrahams' Critical Music Pedagogy : One American Perspective
Popis výsledku v původním jazyce
This paper examines Frank Abrahams' critical music pedagogy and its application in contemporary American society. Inspired by Freirean thought, Abrahams developed a critical music pedagogy theory and introduced it into his teaching at the formal music education institution. Following theoretical definitions of critical music pedagogy, positive methodology, and praxis, Abrahams conducted a commentary on some oversights from his perspective.
Název v anglickém jazyce
Abrahams' Critical Music Pedagogy : One American Perspective
Popis výsledku anglicky
This paper examines Frank Abrahams' critical music pedagogy and its application in contemporary American society. Inspired by Freirean thought, Abrahams developed a critical music pedagogy theory and introduced it into his teaching at the formal music education institution. Following theoretical definitions of critical music pedagogy, positive methodology, and praxis, Abrahams conducted a commentary on some oversights from his perspective.
Klasifikace
Druh
J<sub>ost</sub> - Ostatní články v recenzovaných periodicích
CEP obor
—
OECD FORD obor
60301 - Philosophy, History and Philosophy of science and technology
Návaznosti výsledku
Projekt
—
Návaznosti
I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace
Ostatní
Rok uplatnění
2025
Kód důvěrnosti údajů
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů
Údaje specifické pro druh výsledku
Název periodika
Paedagogia Musica
ISSN
2788-2039
e-ISSN
2788-2047
Svazek periodika
Neuveden
Číslo periodika v rámci svazku
7
Stát vydavatele periodika
CZ - Česká republika
Počet stran výsledku
10
Strana od-do
5-14
Kód UT WoS článku
—
EID výsledku v databázi Scopus
—