NÁZORY UČITELŮ NA STANDARDY TĚLESNÉ VÝCHOVY

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216208%3A11510%2F18%3A10385935" target="_blank" >RIV/00216208:11510/18:10385935 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

<a href="http://www.jvsystem.net/app34/download/Ceska-Kinatropologie-2018-03-04.pdf" target="_blank" >http://www.jvsystem.net/app34/download/Ceska-Kinatropologie-2018-03-04.pdf</a>

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

NÁZORY UČITELŮ NA STANDARDY TĚLESNÉ VÝCHOVY

Popis výsledku v původním jazyce

Pracovní skupinou pod vedením Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy byl vytvořen návrh Standardů základního vzdělávaní i pro obor Tělesná výchova. Tento evaluační prvek představuje podpůrný materiál pro učitele k ověření, zda je cílů tělesné výchovy na úrovni 5. a 9. ročníku dosahováno. Z pohledu školy je podstatná možnost využití tohoto podpůrného materiálu v praxi. Učitelé hrají při implementaci standardů zásadní roli, proto je důležitý jejich postoj, znalost a samotné uchopení standardů v rámci výuky. Cílem studie bylo zmapovat názory učitelů na problematiku tělovýchovných standardů. Šetření se zúčastnilo 266 učitelů tělesné výchovy na základní škole. Výsledky ukázaly na souhlas učitelů s ověřováním standardů pro tělesnou výchovu. Nejvíce se přiklánějí k alternativě, aby ověřování probíhalo dobrovolně v rámci tzv. školního testování. Zároveň preferují, aby předvedení pohybových činností tvořilo hlavní hodnotící složku při ověřování standardů. Výzkum současně odhalil nízkou obeznámenost učitelů s navrhovanými standardy.

Název v anglickém jazyce

OPINIONS OF TEACHERS ON PHYSICAL EDUCATION STANDARDS

Popis výsledku anglicky

The work group under the Ministry of Education, Youth and Sports prepared the draft of the Elementary Education Standards also for the field of Physical Education. This evaluation element presents a supporting material for teachers that helps them check whether the objectives of physical education at the level of the 5th and 9th grades are achieved. From the school&apos;s point of view, the option to use this supporting material in practice is substantial. Teachers play a fundamental role in the implementation of the standards, therefore their attitude, knowledge and grasping of standards in their lessons are important. The aim of the study was to map the opinions of teachers on the issue of physical education standards. The survey included 266 elementary physical education teachers. The results showed that teachers agree with the verification of standards for physical education. The most favoured alternative was to perform the verification voluntarily within school testing. At the same time, they also prefer to include the performance of physical activities as the main evaluation element when verifying the standards. The survey also showed low awareness of teachers of the proposed standards.

Druh

J_ost - Ostatní články v recenzovaných periodicích

CEP obor

—

OECD FORD obor

30306 - Sport and fitness sciences

Projekt

—

Návaznosti

S - Specificky vyzkum na vysokych skolach<br>I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Rok uplatnění

2018

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název periodika

Česká kinantropologie

ISSN

1211-9261

e-ISSN

—

Svazek periodika

22

Číslo periodika v rámci svazku

3-4

Stát vydavatele periodika

CZ - Česká republika

Počet stran výsledku

13

Strana od-do

24-36

Kód UT WoS článku

—

EID výsledku v databázi Scopus

—