Functionalism and learnability of mental concepts

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216208%3A11620%2F01%3A00112015" target="_blank" >RIV/00216208:11620/01:00112015 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

slovinština

Název v původním jazyce

Funkcionalizmus a naučiteĺnosť mentálnych pojmov

Popis výsledku v původním jazyce

Článok sa zameriava na podobnosť medzi filozofickým funkcionalizmom mysle a psychologickou teóriou teórie. Funkcionalizmus považuje mentálne stavy za funkcionálne stavy organizmu. Teória teórie sa pokúša vysvetliť vývoj nadobúdania mentálnych pojmov u detí pomocou zmeny teórie mentálnych pojmov u nich. Experimentálně však zlyháva pri pokuse vysvetliť nadobúdanie mentálnych pojmov prvou osobou. Skúmame ako tento neúspech súvisí s diskusiou medzi funcionalistami a zástancami fenomenálnych vlastností mysle, ktoré nemajú funkcionálne vlastnosti. Článok obhajuje zástancov antifunkcionálnych tendencii, ktorí zastávajú psychologicky obhájiteĺnejšiu teóriu.

Název v anglickém jazyce

Functionalism and learnability of mental concepts

Popis výsledku anglicky

The article focuses attention to the affinity between philosophical functionalism about mental states and the psychological theory theory. Functionalism considers mental states as functional states of an organism. Theory theory attempts to explain the development of the acquisition of mental terms among children with help of radical changes in their theory of mental concepts. Experimentally (however, it fails when an equal attempt is made to explain self-acquisition of mental concepts, i.e. in the first-person mode. Basic thesis of theory theory about the role of observation cannot be held in the case of introspection, as there is not enough external information available to fix the referent of a mental concept. We examine how this failure is connectedto an exchange between functionalists and advocates of phenomenal qualities that are not individuated by functional properties. Article defends anti-functional thesis through an appeal to its psychological untenability in the case of the

Druh

J_x - Nezařazeno - Článek v odborném periodiku (Jimp, Jsc a Jost)

CEP obor

AA - Filosofie a náboženství

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

Z - Vyzkumny zamer (s odkazem do CEZ)

Rok uplatnění

2001

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název periodika

Filosofický časopis

ISSN

0015-1831

e-ISSN

—

Svazek periodika

49

Číslo periodika v rámci svazku

3

Stát vydavatele periodika

CZ - Česká republika

Počet stran výsledku

11

Strana od-do

403-413

Kód UT WoS článku

—

EID výsledku v databázi Scopus

—