Vše

Co hledáte?

Vše
Projekty
Výsledky výzkumu
Subjekty

Rychlé hledání

  • Projekty podpořené TA ČR
  • Významné projekty
  • Projekty s nejvyšší státní podporou
  • Aktuálně běžící projekty

Chytré vyhledávání

  • Takto najdu konkrétní +slovo
  • Takto z výsledků -slovo zcela vynechám
  • “Takto můžu najít celou frázi”

A Cross-Sectional International Study of Financial Literacy Among Health Care Students

Identifikátory výsledku

  • Kód výsledku v IS VaVaI

    <a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216224%3A14110%2F25%3A00143910" target="_blank" >RIV/00216224:14110/25:00143910 - isvavai.cz</a>

  • Výsledek na webu

    <a href="https://www.jannettipublications.com/journal/471235/volume/638518/article/684439" target="_blank" >https://www.jannettipublications.com/journal/471235/volume/638518/article/684439</a>

  • DOI - Digital Object Identifier

    <a href="http://dx.doi.org/10.62116/NEC.2025.43.5.229" target="_blank" >10.62116/NEC.2025.43.5.229</a>

Alternativní jazyky

  • Jazyk výsledku

    angličtina

  • Název v původním jazyce

    A Cross-Sectional International Study of Financial Literacy Among Health Care Students

  • Popis výsledku v původním jazyce

    A cross-sectional survey collecting data from health care students from three European nations was performed to explore the factors influencing financial literacy in a context where students attend a public university. Financial literacy is lacking, which suggests the need for education to help the next generation of health care professionals deal with increased challenges in the financial health care sector and promote financial education among patients, families, and communities.

  • Název v anglickém jazyce

    A Cross-Sectional International Study of Financial Literacy Among Health Care Students

  • Popis výsledku anglicky

    A cross-sectional survey collecting data from health care students from three European nations was performed to explore the factors influencing financial literacy in a context where students attend a public university. Financial literacy is lacking, which suggests the need for education to help the next generation of health care professionals deal with increased challenges in the financial health care sector and promote financial education among patients, families, and communities.

Klasifikace

  • Druh

    J<sub>imp</sub> - Článek v periodiku v databázi Web of Science

  • CEP obor

  • OECD FORD obor

    30307 - Nursing

Návaznosti výsledku

  • Projekt

  • Návaznosti

    I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Ostatní

  • Rok uplatnění

    2025

  • Kód důvěrnosti údajů

    S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Údaje specifické pro druh výsledku

  • Název periodika

    NURSING ECONOMICS

  • ISSN

    0746-1739

  • e-ISSN

  • Svazek periodika

    43

  • Číslo periodika v rámci svazku

    5

  • Stát vydavatele periodika

    US - Spojené státy americké

  • Počet stran výsledku

    10

  • Strana od-do

    229-238

  • Kód UT WoS článku

    001693933600001

  • EID výsledku v databázi Scopus