K sociálním souvislostem kultury školy. Vnitřní a vnější aspekty chodu školy

Kód výsledku v IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216224%3A14210%2F05%3A00012537" target="_blank" >RIV/00216224:14210/05:00012537 - isvavai.cz</a>
Výsledek na webu
—
DOI - Digital Object Identifier
—

Jazyk výsledku
čeština
Název v původním jazyce
K sociálním souvislostem kultury školy. Vnitřní a vnější aspekty chodu školy
Popis výsledku v původním jazyce
Příspěvek nahlíží na školu jako na organizaci, instituci a komunitu prostřednictvím dat o dvou klíčových oblastech chodu školy a její kultury, tzn. "otevřenosti školy vůči okolí" a "shodě lidí na hlavních principech chodu školy". Autoři dochází k závěru,že každá z perspektiv pohledu na školu umožňuje pojmenovat jiný aspekt chodu školy.
Název v anglickém jazyce
On social context of school culture. Internal and external relations of school operation
Popis výsledku anglicky
The paper deals with the school as an organization, as an institution and as the community through data on two of the key areas of school functioning - "openness of the school towards its environment" and "consent in main principles of school operation".Authors concluded that each of the possible perspectives helps to understand different aspect of the school functioning.

Druh
J<sub>x</sub> - Nezařazeno - Článek v odborném periodiku (Jimp, Jsc a Jost)
CEP obor
AM - Pedagogika a školství
OECD FORD obor
—

Projekt
<a href="/cs/project/GA406%2F01%2F1078" target="_blank" >GA406/01/1078: Kultura české školy a strategie jejího rozvoje</a><br>
Návaznosti
P - Projekt vyzkumu a vyvoje financovany z verejnych zdroju (s odkazem do CEP)

Rok uplatnění
2005
Kód důvěrnosti údajů
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Podobné výsledky(10)